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不好，在教室里的孩子有危险。
林老师奋力向教室跑去。
透过窗户，看到孩子们都伏在课桌上，不知是睡觉还是晕倒。
小韦的笑脸，突然变换了位置，与林老师仅隔着一层玻璃，鼻尖对着鼻尖！
在祠堂里的那种眩晕感，再次袭来。
林老师赶紧移开视线，不敢于与小韦对视。
他跑到员工宿舍又拿了很多试卷，在反面写上
“我错了！快出去！学校里都是鬼！”
将这些试卷贴在玻璃上，希望教室里的孩子们能看到。
可他刚做完这些，双眼的视线就一片模糊。
他看到校园里突然出现十三个人。
虽然那些人的服装和面容无法看清，可林老师就是莫名感到可亲可近。
那十三个人向他伸出手臂，一齐向他走近。
林老师不由自主地就走向像那些人，牵着他们的手。
居然觉得心里是暖的。
那些人形牵着他，慢慢走出校园。
他心里仅存的一丝清明，在呼唤他止步。
可那十三个人，一起将他围在当中。
叫着他的名字，拉着他往校外走去。
林老师的身影消失在校门之外。
他没看到，小韦透过教室的窗玻璃，向他慢慢地摆手告别。
脸上的神色，完全不是一个孩童。
老师走后没多久。
教室里的孩子，就全醒了过来。
窗户上林老师后来贴的试卷，都已被小韦揭了下来，放回员工宿舍的抽屉内。
小韦还告诉同学们，林老师说要出去看看外面的环境，找到逃跑的路，就会回来接他们。
有几个孩子害怕地哭着：
“可是我们看看，刚刚林老师在挖尸体呀，太可怕了！”
“他的样子也好凶！”
“他还带着复生铃。”
此刻的小韦，又展现出超越了同年人的老成：
“那是我们错怪林老师了！
无论怎么样，你们都要知道，林老师是村子里最好的人。
刚刚可是他命都不要地带着我们逃跑啊！”
有孩子脑子转得快，想起村子里的大人都消失了：
“是不是所有的大人都死了呀？”
“林老师会不会把我们的爸爸妈妈找来回？”
这些问题，小韦却没有回答。
他转过身，得意又阴毒地笑着，任身后的孩子们慌乱成一堆。
之后，他就一直处于人群的外围，欣赏着他们的焦虑恐慌与无助。
第二天，他还怂恿蓝衣服孩子的哥哥，去校外查看情况。
*
此时的林老师，还在校外附近徘徊着。
他走在高低不平的山路上。
一脸痴迷地抚摸着身旁的每一棵树木。
一边漫无目的地走着，一边还好像还在与谁对着话。
此刻，在他的意识中，他脚下踩的，是价值几十大洋一块的西洋大理石所铺成的地面。
手中摸的，则是一根根雕花描金的大漆柱子。
围在自己身边的，是一个个穿着老式对襟衣裳的男男女女。
有年纪大的，似祖父母模样的老人。
还有与自己年纪相仿，却戴着瓜皮帽的年轻人。
也有几个十几岁的少年，和蹒跚学步的孩童。
他们全都对自己友善地笑着。
有些还过来牵他的手，对他看不够。
那些人的双唇开开合合，似在不停地说些什么。
林老师，一个字也听不清，可意识里却好像能懂他们的意思。
好像都是一些闲话家常。
让他这个自小没有感受到家庭亲情的人，心中暖暖的。
他在寂寥的山林中，兜兜转转。
而他的意识中，始终好像在一座大宅子里穿梭赏玩。
忽然，一阵一阵的山风打着旋儿刮向他。
那些刺耳聒噪的风声，在他的耳中，却变成了所有村民的阿谀讨好声。
他们在这大宅子里，进进出出，名为拜访，实则是又吃又拿。
虽然这些村民的面孔，林老师看不见，可他知道，那些全都是阴魂村的人。
村民们拖家带口的来到大宅里，每回都能满载而归。
或者是得到一袋精面，几篮子苞谷蔬果，或者是几个锃亮的银圆。
这个大宅子的主人，是出了名的乐善好施。
他最喜欢的就是孩子们。
如果村民们将孩子带来在这里，大宅子的主人不仅会给他们更多的好处，还会十分有耐心地教导孩子们一些大字和道理。
他明白，自己的家财全是靠着自己出外学习得到的知识，打拼下来的。
只有知识，才是永久的财富。
他感恩那村民们，在他离家求学之时，对自己家人的照拂。
因此，对村民们的任何要求，他都来之不拒。
可时间长了，他就发现，那些耳朵在听他讲授知识道理的孩子，眼睛却总是瞄着他屋内金巧的各种摆件。
于是，他萌生了修建学校的念头。
他想要改变整个村子里所有人的落后意识，他想让后一代都有知识见地。
他把这个念头和村长说了。
他还说要拿出自己家当的一大半，建立一份教育基金，支持村子里的孩子接受教育。
村长表面上点头答应，可等大宅的主人一走。
他就急急地叫来村里几个说得上话的人。
聚集到这里的其他人，听到这个消息，意见都是一致的，
大宅主人的钱，怎么能随便乱用呢？
那可是全都要分给村民们享受的啊！
他如果把钱都用来建学校做教育，那村民们今后去他家里，还能得到什么好处？
再说，他不要把很多很多的钱，放到从来没有听说过的什么银行里？
不行，绝对不行！
绝对不能让他这么霍霍钱！
一开始，村长还判了几个老者当说客。
规劝大宅的主人放弃这个念头。
可大宅主人都已经选好地址，并找人画了学校的图纸。
也联系了大城市银行的负责人，准备建立教育基金。
见事情已经进展到这个地步，再无回旋余地。
村民们紧张急迫的情绪被激发到了极点。
他们感到，这是从自己的口袋里掏钱啊，还是掏那么一大笔！
他们一致决定，尽快的把这件事情扼杀在摇篮中。
大宅的主人，发动自家人紧锣密鼓地进行建校事宜。
村子里其他的人，则紧锣密鼓的密谋着独占那数额庞大的财产。
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