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以前她想的是好好学习，考上大学，帮着南丽华分担一些，尽快还完胡明德欠下的债。
可在做完那些之后，她该做些什么。
她好像从来没考虑过。
好像前路一片黑暗，什么都看不见。
可就在沈丞说完那句话时，她好像看见有一束光照了进来。
看不到尽头的路突然有了方向。
“沈丞，你不在乎学校流传的那些事吗？”南嫣搭在膝盖上的手指在摩擦着，似乎有些紧张。
“我只在乎你过得好不好。”
南嫣偏头看向他，沈丞也一直在看她，视线交汇，他漆黑如曜石的眸子里闪动着光。
“嫣嫣，试着去爱我好不好？”
“你会离开吗？”南嫣突然问。
她不想再体会那种得到再失去的感觉。
“不会，我会一直陪着你，你什么都不用做，我会向你走过去，哪怕你退缩也没事，我会跑过去然后抓住你。”
沈丞说的话一字一句落进她的耳朵里。
橘红色的光浅浅淡淡的勾勒出他的轮廓，线条柔和，眉目间柔情四溢。
“嫣嫣，你不要怕，大胆往前走，我追随着你。”
他笑的温和，声线温柔清澈，像一根羽毛直挠她的心底。
南嫣唇角微微上扬，“沈丞，我们一起，一起走向更美好的未来。”
他看着她，这是他第一次看见她笑。
原来她笑起来是这么好看。
南嫣五官给人一种很干净的感觉，皮肤白皙，鼻子小小的，鼻梁很高，眉眼之间带着一股子清冷的气质。
不笑的时候，会让人觉得有距离感，可笑起来时，很温柔，很美。
沈丞看着她，笑的越发张扬，“好，嫣嫣，我们一起。”
自从那天之后，南嫣脸上比以前多了一些笑容，南丽华看在眼里，心里也是真的高兴。
沈丞依旧每天都去早餐店帮忙，等忙好了两人再一起去上学，只不过现在他们是并肩而行。
南嫣走在里侧，沈丞走在靠马路的外侧。
“嫣嫣，你头发绑高很好看。”沈丞见南嫣绑了个高马尾，走路的时候一摆一摆的，人看起来也比之前有精神了许多。
南嫣听见他的话笑了笑。
学校里依旧会有一些不好的声音，也会有异样的视线朝南嫣看过来。
沈丞每次听见和看见那些都气鼓鼓的，一副马上要冲上去把人打一顿的样子。
那时候南嫣就会拉住他的衣角，告诉他不要用暴力去解决问题，那样解决不了根本原因，反而有时候还会误伤自己，让别人误以为是我们的错。
从沈丞说不介意她过去的那一刻，她就觉得别人怎么说，怎么看她都无所谓。
她只在意他。
只要他能懂自己，能理解自己就好。
后来渐渐的也就没什么人再去议论这件事。
你不给予回应，不表露任何情绪，不在意别人所说的话，其他人也会觉得没劲，自然而然也就不再去说。
看着教室后面的高考倒计时只剩下62天，沈丞趴在桌子上，看着那些题目头都疼，又看看南嫣，她的笔一直没停过。
他有气无力地叫着，“嫣嫣。”
“嗯。”
他问：“你想好考哪所大学了吗？”
南嫣停下笔，认真地思考了一下，“中国政法大学。”
“那学什么专业呢？”
“律师。”
“嫣嫣，这是你的理想吗？”
南嫣停顿了一会儿点点头。
沈丞笑着说，似乎很自豪。“律师可以帮助很多人，我们家嫣嫣真棒。”
可他不知道，那时候的南嫣根本没想那么多，她想考律师，也只是为了沈丞。
既然她想和他好好的，那就要为了他而努力。
胡明德虽然被判了刑，可也是有十年，南嫣知道等他出来之后，他肯定还会找到自己，如果只是她一个人倒也无所谓。
可她不希望沈丞碰到他，不希望让他碰到那个人渣。
他的阿丞是那么好。
沈丞叹了口气，南嫣这才朝她看过去。
她问：“怎么了？”
“我们家嫣嫣成绩太好了，不管我怎么追都追不上，到时候我们肯定不能上同一所大学。”沈丞看起来有些低落。
“嫣嫣，我要是早点遇到你就好了，有你监督我，上课我也就不会睡觉，不睡觉成绩也不至于这么差。”
南嫣通过这段时间给他补课发现，其实沈丞还是很聪明的，一点就通，有些题目他只要做了一遍，第二次再遇到同等类型差不多的他就会做。
只是他一些基础的知识点都不知道，一看就是高中三年没认真听讲。
“现在也不晚，你要好好努力。”南嫣鼓励道。
“嫣嫣，要是我们不上一所大学，学校里有优秀的学长学弟追你怎么办？”
“不会的。”
“怎么不会，我们家嫣嫣又好看，成绩又这么优秀。”
沈丞凑过来有些担忧地问道：“嫣嫣，你到时候不会就把我抛弃了吧？”
“不会的。”南嫣摸了摸他的头。
他这么好，她怎么舍得放弃。
在南嫣摸沈丞头的时候，他眼睛里就跟有星星一样，脸上也挂着笑，嘴角两边的括弧很可爱。
“嫣嫣，你再摸一下。”沈丞把头凑近，像一条小狗等待着主人的抚摸。
“你傻不傻。”南嫣笑。
“我只对你傻。”
沈丞见南嫣不动，把她的手拿起来往自己头上放，揉了半天像是很满意似的，这才放下她的手。
学校教务处高三的几个班主任正在商量着要不要开展一场活动，这段时间以来学生们每天都过着考试做题补习的生活，精神压力处于高度紧绷状态，想着给他们举办一个活动，让大家都放松一下。
“马上都要高考了，不应该让他们好好在教室里呆着复习，还弄什么活动，这不是让他们越玩越野。”
“是啊，我也觉得有些不妥。”
“现在他们压力大，每天几乎除了吃饭睡觉去洗手间，其他时间都在学习，这样下去恐怕会适得其反。”
“老刘说的没错，书是死的，人是活的。”
“就像陶行知先生说的：教死书，死教书，教书死；读死书，死读书，读书死。我们把它改为：教活书，活教书，教书活；读活书，活读书，读书活。”吴班突然说了这样一句话。
“我觉得老吴说的对。”有人附和道。
他们采取了投票方式，五比五平局。
他们几个人你看看我，我看看你，谁也没有说话。
校长坐在椅子上最后发了话，“这样吧，你们各个班自己决定，要参加的就联合组织一个活动，不参加的就还是按原样，自己带的班自己负责。”
结果还是和刚才一样没变，同意的五个班主任在一起商量怎么开展这次活动，活动安排哪些项目。
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