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a、纺锤体、液泡和高尔基体、叶绿体
b、核糖体、叶绿体、线粒体
c、核糖体、内质网和高尔基体、叶绿体
d、纺锤体、内质网和液泡、线粒体
这不就是高中生物吗？只要知识掌握的够牢固
他敢打赌就算是高一学生做这题也基本上能够全对。
陆时羡的脑中飞快冒出这个知识点。
单层膜：液泡、溶酶体、内质网、高尔基体。
双层膜：叶绿体和线粒体。
无膜：中心体和核糖体。
陆时羡几乎没有什么思考，很快在试卷上写下大写的c。
整个过程花了不到两秒钟。
按照这个速度，很快陆时羡就来到第二部分：动物学、植物学、植物生理学、动物生理学。
共35题计45分。
31.被子植物茎中的初生维管束来源于（）
a．维管形成层b．木栓形成层c．原形成层d．三生形成层
这个时候，熟练掌握知识点并形成知识框架体系的好处来了，相当于直接在知识库里搜索答案。
植物学到维管植物到被子植物再到初生形成层。
因为原形成层属于初生形成层，形成初生维管束
陆时羡大手一挥，再度填上c上去。
这一块是他的强项，他做完的速度比第一部分还要快。
接着是第三部分，生态学、动物行为学，22题一共29分。
最后是第四部分：遗传学、进化生物学和生物系统学，33题共计41分。
有些不熟悉的题目，凡是他需要思考一分钟以上的，他就直接跳过了。
所以他整个答题过程是非常流畅的。
答完最后一道题时，他再翻回去看时，此时只有8道题目还没填上答案了。
都是第三、第四部分的题目，要么需要一定的计算，才能得出答案。
要么是他曾经在哪本书上看到过的，可脑袋忽然像是断片一样，突然毫无印象。
最后，陆时测定物质含量。这是送分的题目，你照着实验说明慢慢来就行了，里面涉及到的一些仪器要熟悉，比如分光光度计，离心机，研钵等等。
“分子生物学实验一般会考验你提取dna以及dna相关的一系列实验，例如聚合酶链式反应，dna电泳实验。”
“细胞遗传实验......”
“动物解剖实验......”
“生态实验......”【1】
【6】
【6】
【小】
【说】
“植物实验......”
“植物生理实验......”
陆时羡：(ノ｀Д′)ノ
现在的他恨不得摔桌子了，梅婷这完全是将他当作猪一样喂啊，完全也不管他消化不消化的了。
而且她的话说的太快，陆时羡的手完全不够用。
陆时羡现在也不知道摊到这么个指导老师是他的幸运还是噩梦。
还好里面的一些实验他听说过，甚至非常熟悉，这部分的实验内容可以先忽略，先记载别的。
“明天上午你有时间吧？”梅婷说完实验内容忽然问道。
陆时羡连忙点头，表示自己没问题。
没办法，梅婷的时间可比他珍贵多了，完全看不到人的那种，必须得好好抓住机会。
听到他的肯定，梅婷说出了她明天的安排。
“明天我们去学校实验楼将刚刚说的都过一遍，你先看我做，然后自己去练习，我只会做一遍，剩下的如果还有问题，你就自己去问实验楼老师。”
“明白了吗？明白了我就先走了。”
陆时羡苦笑一声，哪敢说不明白，只能看着她独自下班。
而陆时羡却还要在这里整理错题。
一边在心里骂着坏女人，陆时羡一边将刚刚涉及到的错题内容，在书中找出，重新进行巩固记忆。
哪怕陆时羡对生物还是很有些兴趣，但这个过程真的很枯燥。
整天就是记忆、背；背、记忆。
不像数学、物理那种学科，做出难题之后有明显的正向反馈。
但到这一步，他已经没有回头路可走了，唯一的办法就是坚持坚持再坚持。
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