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专心致志地对付着第二问。
也是操作题，【清洗磁珠】，按步骤清洗磁珠两次。
这一问也有三个步骤，完全考验操作，是前后的承接流程。
应该是不太重要，所以试卷上并没有给出分值。
这样陆时羡就没兴趣跟它慢慢耗了。
第一步倒入磷酸盐缓冲液（pbsb）,第二步将离心管放在磁性管架上，并使磁珠被拉下。
第三步倒去废液，并用35μl磷酸盐缓冲液重新悬浮磁珠，最后放置与冰上。
对于没分的实验步骤，陆时羡的手一向很快
很快便来到了第三问：【测试不与磁珠结合的锥虫密度】。
按步骤，在三个锥虫样品t1、t2、t3中分别拉下周期蛋白前体的锥虫。
这一题明显是难题，居然设置了10个小问，分值来到
陆时羡的注意力一下子就集中起来。
几分钟的审题思考后，再次开始了操作。
陆时羡从来没有觉得实验也能做的如此顺手。
其实这种给出操作步骤，考验动手能力的最适合他。
因为这是两世的积累所造成的，量变就能引起质变。
就像造房子一样，设计图已经给出来了。
现在最重要的事情就是按照给定的设计图，逐渐完善它。
第四问：【测试总的锥虫密度】。
确定原来悬液中的锥虫总密度。
第五问：【成功删除周期蛋白前体的概率】。
也就是实验的最终目的，根据计数的平均值，计算和比较不与磁珠结合的锥虫密度及开始的悬液中的锥虫总密度。
但必须先计算平均值的标准差semean有几位有效数字......
这题有点离谱，一共有5小问。
计算过程有点大，题目的小数点都到后四位了。
不过有计算器，倒也好说。
第六问：【与磁珠结合的确证】
接下来在显微镜下确证，磁珠拉下后的锥虫减少是否源于锥虫和磁珠的结合。
这一问结束后，陆时羡再看向题目？
怎么还有人空这么多？
想必这个兄弟此时的心情跟他的头发一样爆炸吧！
这是国家队还是预赛啊？
上一次看到这个情形，似乎还犹在......
emmm，他发现好像在国内也没发现过这种情况。
因为实验只有联赛和国赛才有，出现这种较大面积没做完的情况好像没有出现过。
五分钟到，监考员开始收卷。
所有人也开始有序离场。
陆时羡摆脱沉闷的实验室，快步走出去。
同样的地方待太久真的容易视觉疲劳，陆时羡一出去，停下步子开始揉了揉有些发胀的眼睛
忽然，耳边传来一个清脆的女声。
“こんにちは！”
啥？
陆时羡放下揉捏的手，转过头却发现一个妹子正俏生生地站在自己面前。
女生的身高只及他的肩膀，面容比较精致，看起来挺小巧的。
这不是那个......那个什么来着。
终于，有些断片的脑袋好歹发挥了些作用。
结合现在听到的语言，这个不是那个岛国队的妹子吗？
找我干什么？
他们似乎没有交集吧？
他现在已经越发犯迷糊了。
日语是不用说了，陆时羡开始用英语与她交流。
“哈喽，请问你有什么事吗？”
“没事的话我就先走了，我赶时间！”
虽然陆时羡的口语不太好，但是保证对方听懂还是没问题的。
女生听到陆时羡的话，忽然愣住了。
大大的眼睛里出现满满的疑惑。
先走了？赶时间？
可距离第二场实验还有很长一段时间啊。
似乎怕他真的走了，女孩连忙开口问道：“我叫星野春奈，方便问一下你叫什么名字吗？还有你是哪支队伍的？”
陆时羡直接傻了。
这是什么情况？？？
自己好像啥都没干吧？
为什么会有女生来问我的名字？
难道这是准备通过我来获取我们这次队伍的情报？
陆时羡越想越离谱，匆匆丢下一句话就提前溜了。
“我叫马宝果，来自华国宝岛省队，另外我真的有事。”
......
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