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原来是以秦蓁蓁为首的孩子帮们（李鑫高考发挥的不错，598分，志愿填的是西南交大。考完就去亲戚家玩了。）正在讲故事。此时正在讲的是刚五年级毕业的陈军，讲的是狼牙山五壮士。
秦蓁蓁一放暑假，村里人就都反映想让秦蓁蓁给村里的孩子们上上课，请了村长来秦家说话。秦蓁蓁答应带他们一个月。
因为村里共有十几个小孩，年级也不尽相同。秦蓁蓁不可能一对一的去辅导，所以都是带他们边玩边学。以至于上课地点不是在榕树上，就是在竹林里或者小河边。
针对语文，秦蓁蓁组织了故事会。让大家把书上的课文，或者历史故事先找自己觉得有趣的，用普通话讲或演给大家听，每次要不重样。标准一是要大声，二是要生动有趣。讲完所有小伙伴当评委来点评，优点和缺点都要讲。以此来锻炼语言组织能力，表达能力和自信心。
数学，主要是计算能力，加减乘除的应用能力。都是玩的时候即兴出题，互相出题。还把泥巴当橡皮泥来玩，捏各种形状实时计算各种面积等。
英语只教自然拼读法，小学生当成儿歌唱会就行。初中生则每天拿单词练习拼读。就像学拼音一样，拼读会了根据发音记单词，会事半功倍。
除了这些，秦蓁蓁还会科普一些自己知道的《十万个为什么》的内容。当然为了提起大家的兴趣，秦蓁蓁每次会让大家自己给自己星星，凑齐十个可以找秦蓁蓁兑换礼物。
一开始都是孩子帮们自己在玩。有天在榕树讲故事的时候，正好村里的几位老爷爷老奶奶也在，秦蓁蓁就邀请他们也来当评委。没想到他们觉得有趣，还时常都来参加。
今天陈军讲的狼牙山五壮士，还邀请了几个小伙伴来表演。一开始大家都忍不住笑，讲到最后奶奶们有的还哭了。秦蓁蓁都有些意外，小孩子的潜力真的是无限。
一个月下来，大家讲故事或者演故事都自然生动很多，而且口齿清晰、大方自信。最主要是觉得书本里面的内容也可以生动有趣；生活里处处都有数学；天天见到的田里的稻谷、甚至嘴里吐出的白气都能用科学知识来解释。秦蓁蓁在他们心里埋下了一颗兴趣的种子。
八月花生开始收获的时候，李鑫回来了。录取通知书是早就收到的。李鑫回来见秦蓁蓁还在刷题，背词典。炫耀的说自己自由了，可以高枕无忧的去耍大学。
秦蓁蓁撇撇嘴让他不要高兴的太早，据说很多人经历了高压的高中，突然自由没有人管之后，反而失去了自我。因为父母认为你已经长大，除了学费生活费，也帮不了什么。
学校里，课业也不像高中那么紧密，老师们除了上课基本见不到。而你，突然拥有了大把的时间和大笔钱的使用权，这么梦寐以求的生活，确实想想都让人心花怒放。
但是，别忘了“大学还是个小社会”的说法。白岩松在《白说》里说过：社会迎接学生的礼物，就是无数个打击。而学生能做的准备，就是在校园的时候练就一颗坚强的心脏。
所以，既然选好了自己的专业，就要去了解专业未来的发展，适合的职业岗位。学校每年的校园双选会，虽然是针对毕业学生的，但不妨碍新生去学习，看看招聘单位的需求。
检验自己的优缺点，是否可以通过专业课、选修课或者社会实践来逐渐增添自己的羽翼。等你羽翼丰满的时候，你就拥有了选择权。
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