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二爷爷是来看乔爷爷房间大小的，打算给大哥打些结实的家具。
三爷爷应邀前来给农大的学生开个讲座，讲药材的辨别和炮制。
他俩是到了县城，打算坐车到省城的时候，被俩弟弟追上并结伴同行。
直接在农大招待所弄了两个房间，乔家五老齐刷刷去了乔?同学家里看病人。
“二爷爷，你看，他们这个走廊很宽，天井面积也不小，我就想着弄个方便移动的床，每天可以在这里晒晒太阳，跟人聊聊天什么的。”
这会儿做不出后来医院的那种可移动病床，但是利用滚轮，定制一个可以升降和调整靠背倾斜度的单人躺椅是没问题的。
毕竟是腰椎骨折，就算没有伤到神经，有恢复的可能，也不是一天两天就能恢复的，这个床肯定用得上。
他俩拿着钢尺比划尺寸的时候，四爷爷跟五爷爷正用摸骨和针灸的方式来判断是否有可能恢复。
“虽然感觉迟钝，但是末肢还有痛感和针刺的痒麻感觉，治疗得当，恢复正常生活自理功能是可以的，但想要完全恢复到没受伤的程度，那不可能。就算能正常生活，抱扛重物，长时间行走都不行。还有，不可再生育。怀孕对她腰椎和盆腔的影响会很严重。”
听到能恢复生活自理，同学的爸爸已经松了很大一口气。
他做不出抛弃妻子的举动，但是前有昏迷不醒的儿子，再来一个瘫痪在床的妻子，就算他是铁打的人，也扛不住这样的重压。
或许是人死过一次就没了再死的勇气。
同学的妈妈也很后悔自己的一时冲动。
在听到自己还有可能恢复行走后，她痛哭失声，哀求乔爷爷他们一定要治好自己。
“只要你配合，我们一定尽力。”
说完这边，乔爷爷顺势提出他们想去看看受伤的孩子。
没说给治疗，毕竟脑袋受伤不是小事，医院治了这么久都没见起色，他们贸然提出插手治疗，醒了还好说，要是没有效果，那无异于是把这个苦难的家庭推向深渊。
乔爷爷经手过的这种类型的病人就两个。
第一个是他年轻时，跟着父亲治疗的病人。
是在山上采药时跌下山，摔着脑袋，也是昏迷不醒十来天，最后一剂猛药灌下去，人是醒了，可留下了偏头痛的毛病。发作起来那叫一个欲生欲死。
第二个就是乔?，至今好得莫名其妙，乔爷爷还时常把她曾经的脉案拿出来研究。
到医院看了一会儿，乔爷爷借着检查他身体的机会，给把了脉。
这会儿医院里还没有后来那么严格，加上孩子的病情严重到主治医生都放弃了，所以病人家属请中医来看，主治医生也完全没觉得被冒犯。
毕竟这种事情如果发生在自己身上，他也会不顾一切的抓住一切机会救治家人。
乔爷爷仅诊脉就诊了快四十分钟，后来还采用了一些看上去奇奇怪怪的手段检查孩子的身体。
他一边诊脉，一边思索治疗法子。
乔?起先还规规矩矩的在旁边看着，后来心痒的不行，悄悄伸出手，摸上了同学的另一只手腕。
“咦。”
乔?蹙眉，随后，她用出了古医书上记载的“三部九侯”法。
这种诊断法对医者的要求很高，非经验老道者不能用。
乔?早早就把这手法过了明路。
在村里，她还经常用哥哥姐姐们做工具人，练习诊脉手法。
这会儿用出来，至少架势上就挺能唬人。
“爷爷，他不醒的原因，是不是因为他心窍也封了？”
“应该有这个原因。”
乔爷爷详细询问过当时的情况，知道这孩子是被球砸中脑袋，倒地的时候磕到后脑勺才昏迷的，但是当时也实属惊吓过度，因此，乔?说的“心窍被封”也是可能存在的原因。
当然，这个心窍被封，跟西医说的心梗不同，
古人认为，心藏神，心窍通利，则神志清爽，心窍闭阻，则神昏癫狂。
所以这孩子一直不醒，很大原因是内外焦阻。
西医反正是没办法解决了，病人家属商量后也同意试一试中医的手段。
说个不好听的，无非是死马当作活马医。
乔?每天下午上完课，要不就跟着爷爷去医院，要不就去班长家一起写作业，顺便看四爷爷五爷爷治疗同学的妈妈。
差不多十几天时间，同学妈妈的情况有了好转。
虽然还是躺着不能动，但能感觉到痛痒麻，就是在逐渐的恢复。
邻居们也很友善，每天都帮忙带菜做饭，闲下来后，女人们还轮流帮忙给她按摩，让她的下肢不至于因为长期卧床而肌肉萎缩。
班长本来就很喜欢乔?，班上有同学偶尔眼红乔?下午可以不上课时，她会怒而拍桌，说乔?虽然没在学校上课，但人家学的不少。
再说了，他们比乔?多上半天课，考试还不如人家分数高，还有脸说闲话？有这功夫，不如多做点题，提升下自己。
被班长骂得狗血淋头的同学也不生气，只灰溜溜的打开书本认真做题。
在教室的最后面，瘦削高个儿的少年冷眼旁观乔?不在，却依然会维护她的同学们，偶尔看着窗外发个呆。
他知道自己跟这些同学格格不入，大家没有排挤他就已经算友好了。
大概是少年经历了太多的磨难和不幸，不抱期望就不会伤心失望。
然而在某次随堂测验之后，他发现气氛有了那么点不对。
穆老师拿着成绩单，黑着脸看向班上同学。
这一次，他们班的平均分比二班少了零点一。
但就是这零点一，一向稳坐第一的三班，破天荒沦为老二。
穆老师看过全班成绩，自然知道是为什么，但他不能把这个责任归结在某个人头上，只能对着全班散发冷气。
三班的学生别看平时一个个对成绩似乎无所谓的样子，但这次名次下跌，他们也觉得颜面无光。
反倒是乔?，偷瞧左右同桌，不太明白不就是一次随堂测验么，至于跟天塌了一样？
等穆老师离开后，学习委员拉着班上的班干部开了个小会，然后在中午放学时，站上了讲台。
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