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乐书网 > 考试必满分,全民哭求我复读 > 第44章 放弃幻想,第二计划

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    “你们说,苏哥会不会再复读啊。”

    在众弹幕猜测水木还是京大的时候。

    一个弹幕冷不丁跳出来。

    说苏泽有没有可能复读。

    这顿时引起众人的嘲笑。

    “哈哈哈,想多了。”

    “复读,那必不可能。”

    “第一次复读还可以说是证明自己的实力,争取更优越的条件,第二次复读是为了啥呀。”

    “是啊,那只是完全没有意义。”

    “就算是啊,你们不是老粉,老粉都知道苏哥平日看的都是大学知识,为了什么,为了大学做准备啊,再复读一年怎么想都不可能。”

    “没错。”

    “说的在理。”

    “说苏哥还要复读的人,真是纯纯的糊涂蛋。”

    弹幕一片乐光。

    两次高考满分还复读,疯了吧。

    不是疯了就是魔怔了。

    然而苏泽魔怔了吗,显然没有。

    因为他平时看的书都是大学中要学习的知识,如果魔怔了就该每天看高考题目,让高考不出现一点意外才对。

    天天学习大学知识,不就证明了苏泽对于高考并没有想象中的看中。

    他复读的行为,还真有可能像直播间一位老哥猜测的那样,是为了争取更好的条件。

    “不了,我今年还是要复读。”

    苏泽面对两名教授期盼的目光,说道。

    话音落下。

    房间中安静的可怕。

    “苏泽,你……是说要复读?”李宏毅还以为自己听错了。

    谢峰也是面色凝重的看着苏泽道:“苏泽,这个玩笑并不好笑。”

    “不,我没有开玩笑,今年我还是要复读。”

    苏泽又重复了一遍。

    “你这是为什么啊。”

    李宏毅急了。

    这个两鬓发白的中年男人脸都气红了,瞪着苏泽道:“就算你不去京大,好歹也去水木吧,如果你想要出去留学,我可以给藤校的教授写推荐信。”

    “但是你一直抓住这个高考不放是为什么啊,他没有意义啊。”

    “你的直播间我也看了,你不是一直在学习大学知识吗,你也不是只想待在高中啊。”

    “来京大,水木,你能学到更多的知识,这样不好吗。”

    “一直复读,真的没有意义啊。”

    李宏毅苦口婆心的劝道。

    谢峰面色凝重的说道:“苏泽,你是不是被人威胁了,不准你报考大学,你放心,如果真的有人威胁你,我们绝对不会善罢甘休。”

    “你要相信官家的力量。”

    “没有人威胁我,是我自己想要复读的。”

    苏泽摇摇头。

    “苏泽,你这是为了什么啊。”李宏毅恨铁不成钢的锤手道。

    “我有自己的理由。”苏泽只是道。

    看着如此油盐不进的苏泽,两位教授也没有办法。

    “你什么时候想通了就告诉我们吧,唉。”

    他们摇摇头,准备离开。

    “两位教授,能不能拜托你们一件事。”苏泽说道。

    “你说。”李宏毅叹道。

    谢峰也停了下来。

    对于苏泽,他们还是很有好感的。

    只不过他就是不肯去大学,让他们很无语。

    “能不能让命题组,将高考题目难度拉高。”

    苏泽说道。

    “如果可以的话,能不能把那些未解的数学难题放上去,就算是不给分也没有关系。”

    “苏泽啊苏泽,你在想什么。”

    李宏毅揉了揉太阳穴:“你要是想研究这些问题,就来大学啊,高考是千万考生的高考,怎么可能因为你个人增加题目,或者增减难度。”

    “这是国之大事,没有任何人能够影响,知道吗。”

    谢峰补充道:“如果你一次次复读的目的,是希望影响命题组对题目的设定,那我必须告诉你,这是不可能的。”

    “哪怕你再考几个满分,也不可能动摇高考。”

    “好好想想吧。”

    “你想通了,随时可以找我们,但是不要抱有不切实际的想法。”

    两位教授说完,便转身离开了。

    只留下苏泽一个人在屋子中。

    “不能动摇么……”苏泽喃喃自语。

    虽然早就有所猜测,但是教授级别的人亲自说出来,让苏泽不要白费力气,还是让他有些感叹。

    说到底,就算高考满分,终究只是高考。

    大学重视你,但是高考就是高考,考察的内容也只有那么多点东西。

    你就算考十次,一百次,你也只是高考生,影响不了什么。

    想要因为高考考的好,影响到命题组的决策,基本不可能。

    如果是之前苏泽还抱着一丝幻想。

    通过高考满分影响命题组。

    现在的他,便将这幻想抛弃。

    高考如同一个盒子。

    命题组是设计这个盒子的人,而苏泽是盒子里的人。

    想要参与盒子的设计,苏泽不能指望自己感动到盒子的设计者。

    “我应该做的,是跳出盒子。”

    看着两位教授离开的方向,他轻声说道。

    苏泽这一刻,彻底抛弃了多次高考满分,让命题组更改题目的计划。

    他启动第二个方案。

    通过高考时超频大脑的力量,强行解出科学界的难题,以此让自己获得跳出盒子外的地位。

    高考必满分这个能力,只要有解,就会给出答案。

    哪怕你的问题是突破光速,打开虫洞这些,在现代科学看来,完全属于科幻内容的东西。

    也能给出解答。

    唯一的要求就是,你必须给出题目。

    苏泽要做的是,提升自己在科学界的地位,成为能影响题目设计的学者。

    一直在高考中当考生,不可能提升科学界的地位。

    毕竟在尖端学者们眼中,高考只不过是小孩子过家家罢了。

    但是如果苏泽能解出科学界难以攻克的难题,那么他的地位将会暴涨。

    也就有能力,让命题组在高考题目的设计上,做出一些改变了。

    并且他还不需要去求别人。

    反而是命题组主动来找他。

    苏泽闭目沉思,物理化学生物,这些科目延伸出来的难点,很多需要大量的实验数据。

    唯有数学,只需要一个人,一支笔就行。

    所以他要做的,就是在下一次高考中,解决一个重要的数学猜想。

    当今世界,尚未解决的猜想有很多。

    比如科拉兹猜想,黎曼假设,哥德巴赫猜想(证明了一部分),孪生素数猜想……

    这些猜想对于科学界是如此的重要,每一次解决猜想,都能让科学理论得到提升。

    而这其中最引人注目的,便是黎曼假设。

    如果能够证明,很多重要而深入的数学和物理结果,就能在它成立的条件下得到证明。

    这个理论是如此重要,如果能够解决,那么解决者毫无疑问将是这个世纪最伟大的数学家。

    要是这个数学教有什么要求,比如在高考中添加一个不影响整体分数的附加题。

    也能得到考虑吧。
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