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乐书网 > 从作曲开始,爆红全网 > 第192章:江辰学长

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    到了三楼授课教室,发现教室里面挤满了听课的学生,他没敢去打扰,探头看了看发现刘傲正专心一志地在上课。

    于是他也站在门口认真听了起来。

    刘傲讲的是《五洲音乐史》以及?《中州音乐史》,从五洲音乐的起源,发展,中间的迷惘。

    课堂节奏把握的十分到位,深入浅出的分析音乐,把复杂的东西简单化。他学识渊博,从来不用教案,与音乐相关的历史、文化等等信手拈来。

    “好了,休息十五分钟吧。”

    说着他端起水杯喝了几口,这时有学生喊道:

    “老师,过几天我们要考试,给我们签个名,就签‘必过’。”

    刘傲一愣,随之笑着说道:

    “等会有人来给你们上一堂课,你们可以找他给你们签,他签的保证比我的管用。”

    站在门口的江辰一愣,老师这是将我卖了呀。

    刘傲抬头恰好看到门口站着的江辰和吴忧,哈哈笑着朝江辰招了招手;江辰走上前喊了声老师。

    刘傲爽快笑道:

    “终于把你给盼来了,剩下的课就交给你了。”

    “我也在下面过一过当学生的瘾。”

    刘傲说着就走了下去,下面有学生自动让了两个位置,让刘傲和吴忧坐了下来。

    看着站在讲台上还未摘去口罩和帽子的江辰,学生们,个个目露疑惑,小声嘀咕道:

    “这人是谁?”

    “他喊刘傲老师为老师,说明是我们的学长。”

    “看着好年轻啊。”

    “他眼睛好亮好有神,肯定是个大帅哥。”

    江辰去掉帽子和口罩,笑着打招呼:

    “学弟学妹们好,我是江辰。”

    教室沉默了几秒钟,接着欢呼声如同海啸般传来,掌声一波接着一波,男生们不停地喊着‘江神江神。’。

    而女生们激动的失声尖叫‘江神,你是我的偶像’、‘江神,我爱你’。

    学生们有些热情的过头了,从没有做过老师的他有点不习惯了,这时学生们纷纷掏出手机拍照。

    晒朋友,发微博是必须的。

    无数的学生双手颤抖地打着字:

    “江神来给我们上课了,此时此刻激动的心颤抖的手。”

    “哇,江神学长真的好帅,我受不了了,呜呜,好想跑上去和他合影。”

    ·····

    等了一分钟,江辰压了压手,几百人的教室瞬时鸦雀无声,学生们带着崇拜的眼神注视着江辰。

    “我还是喜欢你们喊我学长。”

    “其实吧,我也是赶鸭子上架。要不是老师逼着我来给你们上课,我都没有勇气站在这个讲台上。”

    江辰的话立马引得学生们哄堂大笑,他们忽然觉得江辰学长好平易近人,还有那么一点点的可爱。

    女生们双眼泛着小星星,男生们双眼透露着羡慕和崇拜。

    “我在学校的时候,经常偷偷跑来听老师的课。每次上课发展也不发言,就是埋头认真听啊听,真的学到了太多太多的东西。”

    “我做学生的时候隐藏的很好没被老师发现,没上过台,也没发言过;那时候就算上台发言都无所谓啊,知道什么说什么,不知道也没事。”

    “可现在不一样啦,毕竟是明星了,站在这里说不知道,不是丢老师的脸,让你们这些学弟学妹也感觉面子上无光,觉得江辰学长很一般呀。”

    江辰开着玩笑,调节着课堂气氛,拉近与学生之间的关系。

    “不会,学长讲什么我们都爱听。”

    “就是,学长随便讲,吹牛侃大山都没关系。”

    江辰伸手指了指那些说话的学生,打趣道:

    “说话小心点哦。”

    “老师可在下面坐着的,难道老师随便讲你们就觉得不好听了?小心考试的时候给你们挂科。”

    学生们哄堂大笑,刘傲都有些无语地指了指江辰。

    但心里却十分的高兴。

    玩笑过后,江辰认真道:

    “其实,我是真的不会讲,也不知道讲什么。”

    “由你们提问,咱们总结起来几个大家都犯迷糊的问题,我一一给你们解答好不好?”

    伴随着齐声的呼喊,先是一个女同学站起身问道:

    “学长,我是学作曲的,写着写着就没有了灵感;有时候甚至感觉好听的歌曲,已经被写完了。为此一直很苦恼,我就想知道,怎么样写出优质的好听的歌曲。”

    这个问题道出了很多作曲系学生的心声,甚至很多作曲家的心声。

    很多学生立马安静下来,期待江辰的解答。

    如今的江辰虽然手有系统,但理论知识早就在系统知识里面兑换出来,恶补学习过;加上两世为人的经历。

    讲解起来手到擒来。

    “其实你这个问题也是很多作曲家身上出现的问题。”

    “想要写好一首歌,前提基础我们一定要有一定的音乐基础,这个基础越是深厚,你写歌作曲的将越顺畅。”

    “就好像明明很多歌词写的非常好,但唱出来就变了味,根本没有写时候那种澎湃的心。主要是乐理基础上。”

    “所以我建议大家当写歌写不进去的时候,不要去写;首先要熟悉各种乐理知识,不管是现代乐理知识,还是古典的乐理基础都要学习。”

    “另外一定要熟悉各种乐器,最少精通一种乐器。比如吉他钢琴等都可以。”

    见有的同学目露疑惑,江辰耐心解释道:

    “吉他创作的优势是可以打节奏,如果你写摇滚等节奏很强的歌曲,用吉他‘打节奏’寻找灵感是个不错的选择。”

    “而钢琴可以帮助你找到更优美的旋律,像情歌,充满温馨甜蜜的歌曲就十分适合;因为优美的旋律更容易把人带入情感的氛围中。”

    “另外创作歌曲之前你一定要定好歌曲的基调,是民谣,还是摇滚,是快节奏还是慢节奏,是开心的还是忧郁的;这就涉及到乐感,乐感看不到摸不着,因人而异。每个人一定要掌握好自己的乐感。”

    “前两方面是基础,更重要的是实践,实践才是最好的老师。”

    “一定要多体验生活也要多看书,多去走走看看,开阔自己的眼界,扩展自己的胸怀。”

    “现实生活会带给你们无尽的灵感,切记别闭门造车。”

    江辰由浅入深,抽丝剥茧般的授课,又夹带例子说明,将学生们带入其中,坐在下方的刘傲更是眼睛发亮。

    而所有人不知道的是,教室的外面早已站满了人,包括学校的一些老师和领导纷纷站在门口和走廊,安静聆听着。
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