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朝芽和朝珩又开始了跟随学长学姐上课的生活。
今天又是一堂许愿植物培养课，不过是非常值得纪念的许愿植物培养课，因为萝托丝学姐的许愿植物长出小苗了！普提学长的许愿植物也冒出了一点绿色！
朝芽和朝珩蹲在萝托丝的那棵小苗苗面前,非常好奇它会长出个什么形象来。
会帮助种植的许愿植物，至少得有个植物手掌,能够抓住小锄头挖地、能够拿起水壶浇水吧？
已经长出小苗的许愿植物，生长速度是十分快的，也许一个不注意，它就会从一厘米长成一米，所以萝托丝这几天除了上课，都呆在自己的许愿植物旁边,想要保证许愿植物生长出来的瞬间有自己的陪伴。
现在萝托丝正在写作业，朝芽和朝珩便接过了暂时观察许愿植物小苗的任务。
“快长大,快长大！”朝芽低头看那点小小的绿苗,有些手痒痒——也不知道摸一摸它是什么样的感觉呢？好奇……
朝芽只是想一想，朝珩就直接上手了,他又轻又快地伸出手指摸了一下那个只长出来一片长叶子的绿苗苗，然后抬头告诉朝芽：“硬硬的，不是很好摸。”
朝芽：“……”
就算是不好摸，她也想摸哦。
朝芽悄悄伸出手,越靠越近，就要摸到了！
小花盆里的绿苗一瞬间冲出了土壤表面,粗壮的绿色枝干像是要长到天上去一般,一直往上冲。
朝芽被吓了一跳，看着面前一根笔直的绿色枝干说不出话来。
“植物苗是很脆弱的,不能用手摸。”光溜溜的绿色枝干扭了扭,露出一个洞口,洞口一张一合，说出腔调奇怪的星普语来。
朝芽仰头看这株萝托丝学姐的许愿植物，觉得怎么看怎么奇怪——就像是一根笔直的棍子，直愣愣地戳在土里，周身光滑无比，一片叶子也没有，只有最顶端长了一条又细又可怜的藤蔓，看起来一点都不像植物。
“啊！长出来了呢！”萝托丝放下手中的作业，兴奋地跑了过来，用还不熟悉的汉语赞美道，“多么漂亮！多么高大！多么正直！就是我的理想型啊！”
朝芽朝珩：“……”
学姐啊，“正直”不是辣么用的啦！
不过两人也不好打扰正处于惊喜状态的萝托丝，只能闭着嘴走远一点，免得听到萝托丝学姐用咏叹调唱华夏诗词来胡乱形容许愿植物，万一他们忍不住吐槽就不好了——六年级就要沉浸式学习汉语了，到时候所有的课程都会用汉语教学，所以大多数五年级学生已经开始了初学汉语，萝托丝这就是已经走火入魔了的状态，什么兴奋的事情现在都要用汉语表达了。
萝托丝并没有高兴太久，因为她的许愿植物有些不耐烦了，头上的藤蔓“唰”地伸长，“啪啪啪”地拍周围的土地：“这里，这里，这里，还有这里！都没有种上植物！你怎么能这么懒？快去种地！”
萝托丝：“？？？”
萝托丝愣住了，她的许愿植物也不在意，一藤蔓卷起她，把她送到种植机器人的面前，推了推她，然后藤蔓上张开一个小洞，对种植机器人说道：“铁锹，水壶，种子。”
种植机器人扫描了一下萝托丝，将迷你的铁锹、水壶和一些种子递给萝托丝：“您要的物品，请收好。”
萝托丝抱着种植工具，还没回过神来，就再一次被藤蔓卷起来，放到一片空着的土地上。
萝托丝的许愿植物用藤蔓尖儿指了指她脚下的土地：“可以开始种植了。”
萝托丝：“……”
她现在陷入了自我怀疑中——她到底是种出了一个什么样的许愿植物？
朝芽倒是还记得萝托丝学姐对许愿植物的定位的——一株会帮她种植花草的许愿植物。
不过，现实和愿望好像有那么一点区别。
至少朝芽看着面前一片叶子也没有、只有一条“鞭子”的许愿植物，是绝对不会相信它能够帮萝托丝学姐种植的，就算能帮，大概也不会是萝托丝学姐想象中的“帮”法了。
果然，许愿植物见萝托丝迟迟没有动作，把头上的藤蔓挥舞得“啪啪”响，用它腔调怪异的星普语念道：“种植之前，先松土，土壤松松软软之后，可以将种子们三五一群放进不同的地方埋好，给它们浇水～注意，不同的种子会有不同的对水的喜好哦，要……”
它开始对萝托丝“解说”种植的方法了，内容朝芽听过几遍，就是萝托丝没事就会在许愿种子面前念的种植书之一——《儿童种植手册》，内容没有丝毫改变，用词却变得更加幼稚了。
萝托丝终于反应了过来：“我想的许愿植物明明不是这个样子的！”
她的许愿植物可不会管自己是不是长“歪”了，十分专注地执行自己的“职责”——用藤蔓卷起小铁锹塞到萝托丝手上：“种植使人快乐～快来种植吧～加油！”
朝芽看着萝托丝学姐脸上的表情，觉得她的心里肯定一瞬间跑过了无数四脚动物。
萝托丝觉得自己可以挣扎一下，就想跑开，可惜她的许愿植物一下子就发现了她的“不轨之心”，立刻就给她圈了起来，怪异的腔调也严肃了起来：“种植是多么快乐的事啊！你竟然还想要偷懒！要不是有我在，你肯定想要把这些地荒废到天荒地老了！这怎么能行……”
朝芽朝珩：“……”
他们觉得有些不好——许愿植物看起来有些可怕哦，也不知道以后他们种出来的许愿植物会不会这么“周扒皮”，那块地明明是学姐全班的种植地，现在要被许愿植物强行压着学姐一个人种完了吗？
两个小孩想去帮助萝托丝学姐，但是这是萝托丝学姐的许愿植物培养课程内容，一切发生的问题他们都不能够提供帮助，只能看萝托丝学姐自己、或者是她的同学来帮助才行——已经上了半个学年的课了，两个小孩早就习惯了这样的“听课”模式。
好在盯着自己的许愿植物芽尖尖看了一会儿的普提终于反应了过来，过去将萝托丝抢了回来。
朝芽和朝珩跟着两位学姐学长迅速离开了许愿植物所在地。在萝托丝这个主人离开一定距离之后，她的许愿植物便安静了下来，藤蔓也缩短了，远远的看去，仿佛一根凝固的柱子，大概放在海里，还能充当一下定海神针吧！性格看起来也能定定海的样子呢！
第二天，萝托丝便在正式的许愿植物培养课上就自己的许愿植物性格对老师发出了提问：“老师，为什么我的许愿植物和我许的愿望不一样呢？”
柳轻卿老师大概是听过很多学生提出同样的问题了，表情十分淡定：“当然是长歪了。”
萝托丝：“……可是我从头到尾都只对它许了一个愿望。”
“许愿植物培养课是为了培养你们的爱心、细心、耐心和专注等性格而设立的，对种子的培养和许愿需要用到十足的耐心和注意力，也就是说，如果在培养种子的过程中你走过神，最终长出来的许愿植物就会歪一歪，如果走过很多次神，它当然就会歪很多。”柳轻卿问道，“你走过神吗？”
萝托丝有些羞愧：“走过的。”
柳轻卿就像没看到萝托丝脸上的表情一样，继续说道：“另外，有些愿望也会影响许愿植物长得和想象中不一样，你许的是什么愿望？”
萝托丝：“我许愿它会帮我一起种植。”
柳轻卿抚摸了一下看起来好像有些不平整的袖口，把它整理好了，才说道：“这是一个有偷懒嫌疑的愿望，许愿植物是不会帮助你们偷懒的。也就是说，不是它长歪了，而是它长直了。”
朝芽：“……”
她从来不知道还有“长直了”这个说法！不过，现在的许愿植物，倒是真的应了萝托丝学姐先前的赞美——真的很正直了！
既然萝托丝的愿望有偷懒嫌疑，那么……
朝珩凑过来悄悄和朝芽咬耳朵：“普提学长也许了一个有偷懒嫌疑的愿望呢！”
是的呢！普提学长的愿望还要具体一些——是能够帮助他组装机械的许愿植物呢！
朝芽往普提学长的方向看过去，对方的表情从柳轻卿老师说“许愿植物不会帮助偷懒”的时候开始，就已经僵硬了。朝芽有些想笑，她已经能够想象两位学姐学长未来是怎么被许愿植物拿着“小皮鞭”帮助的了。
所以说，把许愿植物变成工具机器人这种想法，是要不得的啊！
好孩子怎么能够想着偷懒呢！
朝芽和朝珩背过身子嘿嘿偷笑，打定主意五年级的时候一定不能像学姐学长这样许愿。
不过，一开始不告诉大家许愿植物这个特性的柳轻卿老师，真的好阴险哦！萝托丝学姐班上肯定不止他们两个人掉坑里了！
也不知道普提学长的许愿植物最终会长成一个什么样子哦？
虽然有幸灾乐祸的嫌疑，不过她真的更加期待了呢～
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