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第十一章:悼念的白菊花与恍惚之中所见之物

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    不得不说,这个副本的诡异还是很有想法的,玩惊吓哈人之类的把戏相当有一套。

    几乎是在教学楼熄灯变暗的瞬间,一个个被切掉头颅的,脖颈上插着花的学生就冒了出来,密密麻麻的将高海和见子两人堵死。这场面不得不说从各种意义上都还是挺惊悚的。当然,只有见子被吓了一大跳,高海本人并没有什么反应就是了。

    嘭!

    伴随着厕所墙壁爆碎开来的声音,高海带着见子冲出了厕所,来到了一个大厅当中。

    转过头,高海能看到厕所旁边不远处的一扇房门,以及门上写着的【初二部档案室】的标牌。看样子两人是回到了一开始的地方,就是不知道这鬼地方到底是怎么一个结构,为什么他们两人在从来没有走回头路的情况下居然会回到这里来。

    前方的走廊里,在那一侧有着三个排在一起的初二2、3、4班的走廊上,此时已经能隐隐约约的看到那些被挖掉了眼鼻口的学生,一个又一个的慢腾腾的朝着高海和见子这边走上前来。

    厕所里的那些没有头颅的学生此时东倒西歪的倒在地上,正慢腾腾的爬起来,看样子就像是一个个老年人,根本看不出来诡异应有的那种可怕感觉。

    “它们,好像跟楼上那些上吊的学生不一样?”

    被高海保护着一起冲出来的见子回头看向那些倒在地上的学生,不由得露出了有些疑惑的表情来。

    “这些诡被镇压了。”

    高海已经看出来问题所在了。

    这些没有头颅的学生诡,它们虽然还能对人进行追逐,还具有作为诡异的凶残本性,但在行动能力上,以及诡异本身的诡异特性上,它们却处于被压制住的状态,因此竟然在包围了高海见子的前提下还能被他找到机会轻易逃脱而不受伤,甚至自己还被高海绊的一个个滚在地上。

    那些花其实是执念物。

    他已经发觉到那些插在学生们的脖颈断面上的白菊花的本质。

    每一个学生的脖颈处插着的花都是一个执念物,而这个执念物的作用有且只有一个,那就是压制这些学生作为诡异的一面,使其尽可能的无害化,使其……安息?

    感受到了朦胧的画面。

    在破烂不堪的学校废墟中,一只手将花朵放在了课桌上。

    那画面和声音紧接着的戛然而止。

    像是在某种力量的作用下被强行切断了一样,令高海无法看的更清楚,更仔细。

    有谁在悼念那些死去的学生?

    在学校已经被废弃之后。

    在所有的事情都已经结束之后,有什么人来到了学校里,为那些学生进行哀悼?

    看到那骤然中断的画面后,高海不由得思考起这样的问题。

    不过现在的话,说实话他没什么时间过多的思考这个问题了,因为那些没有被白菊花镇压的失去五官的学生,已经以极快的速度赶了上来。跟这些断头学生不同,高海能感觉到这些诡异身上传来的极其强烈的恶意,可以肯定一旦被其靠近必然会发生相当不妙的事情。

    “霍华德!”

    没有犹豫,高海在将见子单手抱起的同时,通过救援队胸章召唤出了第二个救援队员。

    这是高海于红坚果灰洞中所遇到的消防队员霍华德,作为继虚生之后遇到的又一位能够在副本中保留一定自我意识的特殊存在,高海最终成功说服了霍华德,让他将自己的执念留给高海,融入到了这个救援队胸章当中。

    和老郭这个强度不足的附赠品不同,霍华德的执念所变成的救援队员要强大很多。此时甚至不需要高海给出指令,他便低声的说了句【任务开始,消防队已出动】接着迎上那些学生,张开手拦在走廊上,迎上把冲上来的那些学生强行拦截住,令其无法立刻抵达高海和见子两人所在的位置。

    迈开步子,高海带着见子迅速的朝着大厅一侧的走廊跑去。或者说,是以类似竞走的姿势,在保持高速前进的同时,几乎没怎么发出声音的继续前进着。

    这种特殊的步法,是高海在之前就已经特意练习过的。

    【羊妈妈】和【鸭子老师】的规则强调不能在走廊上跑步和制造噪音,而【手电筒姐姐】的规则又表示遇到了对方就必须立刻逃走,这个矛盾的规则高海当然不可能视而不见,因此他早早的就做过准备,特意的练习了一种快步竞走的姿势,确保自己能够在满足【非跑步】、【快速移动】和【无噪音】的三个条件下进行行动。

    通过戴在胸口处的胸章,高海能感知到第二名救援队员已经被那些学生推倒在地。

    这个胸章中留下的仅仅只是霍华德本人无法安息的执念,他本人的自我终究已经消失在红坚果灰洞中,因此这个剩下的仅仅具有一定自主特性的诡异召唤物在性能上始终还是有一定缺陷,没有办法阻挡那些学生太长时间。

    争取了大概7秒的时间,而且没有损坏,这样的话一会儿可以等那些学生离开后让这个救援队员进入档案室试试。

    思考间,高海已经带着见子跑到了走廊的拐角处。

    从这个拐角经过,接下来就可以前往打印室和3号办公室,或者是更进一步的往初二1班的教室前进。

    只是,唯一的一个问题在于,这个拐角处,有一个楼梯存在。

    而教学楼的楼梯里存在着一个名叫【乌龟老师】的诡异,因此必须要谨慎提防才行。

    会遇到吗?

    看着前方的黑暗中渐渐清晰起来的楼梯口,高海不由得在心底想到。

    一步,两步。

    高海的视线集中在了前方的道路上。

    五步,六步。

    身后已经响起了那二十多个没有五官的学生的脚步声。

    八步,九步。

    前方的楼梯口终于变得清晰起来。

    那个站在楼梯口的,朝着这边看过来的模糊身影,也紧跟着的浮现出来。

    嘭!

    黑色的雨伞在下一刻撑开。

    高海的脚步不停,就这么越过走廊的拐角处,朝着更前方奔跑而去。

    而那个站在楼梯口里的东西缓缓转过身去,朝着楼下一步步的缓慢移动着。

    它戴着一个乌龟头套,或者说它的脖子上缝着一个巨型乌龟的头颅。

    它的双手向着下方垂落着。

    连接着一个个倒在地上的,彼此融合在一起的,直到现在还在挣扎哀嚎着的躯体。

    【啊啊……啊啊啊……】

    痛苦的嚎叫声,即使隔着远远的距离,也依旧如此清晰。

    见子双手护着蜡烛,闭上眼睛,假装听不到那些绝望的哭喊。

    她听到了好几个自己的同学的声音。

    她知道在自己和高海艰难求生的同时,自己的同班同学们,已经又有人丧生,甚至可能已经全军覆没了。

    但现在她能做的,只有闭上眼睛,只有假装看不见,只有假装听不见,假装自己并不知道这样的事情发生。否则的话,她不知道自己要怎么做,才能抚平自己内心颤抖着的痛苦情绪。

    【啊啊啊啊啊——】

    更加凄厉的惨叫声在走廊上响起。

    那是那些学生,那些被挖去了五官的学生。

    它们在见到那个老师后停止了追逐,直接的跪倒在地上,不停的对着那个老师磕头。

    “嘭嘭嘭”的闷响声里,这些学生磕的满地血花,鲜血止不住的从它们被挖空了的眼窝、鼻洞和口腔里流淌出来,染得它们满身都是,染得整个走廊都是刺目的猩红色彩。

    见子能听到它们的哭喊声。

    它们在说着话。

    它们在不停的说着话,一直一直没有停下的,不断的说着话。

    【求求您原谅我吧,老师,我们知道错了】

    【不管让我做什么都可以,求您,不要再给我警告惩罚了】

    【我、我会好好听老师的话的,不要这么做,拜托了,拜托了!】

    【不要把我送到地下室去,不,不要,不要啊——】

    【妈妈……妈妈……】

    锁链的声音响动着。

    凄厉的嚎哭声,伴随着令人难以理解的,无法分辨的刺耳声音一起响起着。

    看见了血的颜色。

    将每一条走廊染红,将每一个教室染红,染红所有的东西,染红每一个人,最后染红了整个世界。

    ……

    高海收起了雨伞。

    在通过霍华德阻拦追逐的诡异,奔跑穿过两条走廊之后,现在他已经抵达了自己的第一个目标地点,也就是地图上的3号办公室附近。

    低下头,他有些意外的看着被他收起的这把黑色雨伞,这个他原本以为没有办法使用的执念物,原本在红坚果灰洞这个黯夜级副本都有相当的失控风险的执念物,不知为何高海在测试后发现这东西居然是可以在【藤花中学】这个副本里使用的,而且失控风险比起红坚果灰洞好像还降低了不少。

    这是怎么一回事?黯夜级副本用几次就失控,红月级副本反而降低了失控风险,会有这么奇怪的执念物吗?

    尽管搞不清楚具体的缘由,但至少那个雨伞的确遮蔽了自己和见子的存在,这一点是可以肯定的。

    “我们到了,你怎么样?”

    将雨伞收回手表内的高海放下见子,见对方精神似乎有些恍惚,便开口向她问道。

    “……没……没什么,感觉有点晕乎乎的。”

    少女轻轻摇头,忍不住的回头看向来时的方向,却只能看到被笼罩在一片黑暗之中的走廊。

    自己刚才看到什么东西了吗?

    奇怪,为什么有些记不起来了呢?

    不过倒也不需要在意,没错,那是跟自己没关系的事情,那是坏学生才需要在意的事情,那是坏孩子才需要面对的事情……跟我没有关系,跟我一点关系都没有……

    微微皱眉的少女,很快的放弃了更进一步的回忆和思考。

    她跟着高海以及高海身旁站着的那个人一起,就这样朝着前面走去,朝着办公室的方向前进起来。
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