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那些溢散的，不是不能截留。但这么做的话，等同于将那只貘的一切，不论好坏，全部接受进魔法塔中。这么做，也许对塔的完成进度来说，在效率上可以提升不少。但却是往自己最为核心的要害之地，渗进沙子
林可不是那种为了求快，自找死路的人。所以选择是什么，已经很明显了。只是他回望着梦境中魔法塔的第二层，假如一头幼体貘能够用得上的部分，也不过比巴掌再大一些。那么二楼那包了半圆的墙体，又是多少梦魇生物的遗留？
三个自己，无言以对。林干脆地脱离了梦境，继续之前的苦恼。
仲春时分，当月的第一回教员会议在三楼的学务长室召开。教员会议常例为一周召开一次，没有特殊理由则定为每周二的夜晚，也就是学徒们用完晚餐后，难得的一个可自由分配时间。
基本上这个时间是让这群孩子们，进行包括洗澡、洗衣，还有打扫等事务。由于设施有限，所以他们得要轮流来。没轮到的人就可以做一些私事，像是写家书之类的，不过最多人还是用来温习与预习课业。
而教员们就利用这样的时间集合起来，互相说明这段时间所遇到的状况或困难，有无解决的方法，或需要什么样的协助？列席的人除了几位魔法师和大魔法师外，宿舍长的杜丽夫人，还有战士教官约翰?古德曼同样出席这场会议。
不过每个月的第一回教员会议，还有一个特别的意义，就是发薪日，同时林还会把前一个月的学院财务收支公布出来。
起初一些新加入的魔法师，还会兴致盎然地拿着账本啃着，但这种事情不会延续两个月。也就大魔法师胡安?贾维尔对此有较大的兴趣，但却是复式记账法的格式，而非内容。
对于账本，林可是抱持公开的态度，就连锁住学院资金的小金库也是同样。对于学院的资助方与内部成员，想要查账、清点资金，某人的态度是欢迎。但却是在‘事先约定’与‘众人皆知’两大前提下，林才会拿出账本或打开小金库，供众人检视。任何秘密查账行为，他都不与理会。
而薪水的部分并不多，当然魔法师与非魔法师还是有分别的。不过大魔法师拿个份儿，却是和其他魔法师一样，没能拿比较多的钱。实在是因为学院内的教学，用不上大魔法师这种等级的大人物，你非要来凑热闹，就请委屈一下。
这一回除了原有的魔法师拿到固定的月薪外，那四位来自于留尼旺王国，官方派遣的魔法师也拿到属于自己的一份。对此，他们还露出一脸讶异的神情。带头的那位老魔法师──洛考托什则是警惕地问道：“崔普伍德阁下，您给我们发这笔薪水，是不是搞错了。”
‘无事献殷勤，非奸即盗’这样的道理，迷地也有类似的说法。而以他们官方派遣的身分，要是没有合理的理由，就收下管理魔法师的北塔，还有论坛上关于冒险者公会、佣兵公会所提供的任务里头，挑选了一些难度不是非常高，也不至于长途跋涉的任务。
而目标，则是清一色的地精。
对于这样的对手，几位魔法师可是嫌弃到毫不遮掩自己的表情。牙酸的伊莱?胡伯尔更是问道：“怎么都是挑跟地精有关的任务？”
“打地精不好吗？”林反问了一句后，说：“现在正好是播种的季节，要是纵容地精作乱，耽误了农时，很可能就是一家老小饿死、冻死的惨况。再说你们觉得麻烦，不外乎是这群绿皮的小个子诡计多端，很难靠实力碾压收拾吧。”
众人嘿嘿笑了几声，意思再明显不过了。不过林可没有放弃说服众人，说：“在我觉得，地精狡诈，会用武器，尤其擅长使用陷阱，会是一个练兵的好对象。而且最重要的是，他们的个体对比魔法师，甚至是魔法学徒都远远不如。所以只要小心些，安全不成问题
从不一样的角度来看待事情的话，有时就会有不一样的想法。
就好像让学徒们以地精作为实战对象，大部分魔法师的直觉反应，就是这个很麻烦、报酬又不多，所以不太想做。但假如站在学徒们的实战练兵立场，就会发觉地精是个很有挑战性，且实力完全落后的优质目标。
对学徒们来说，假如可以很顺利地处理地精，估计未来只要不是找实力超过自己太多的对手或魔兽，应该都不是大问题。前提是真的可以独当一面的状况下。
某人又不是没有被带着出门办事情的经验。基本上只要有人熟门熟路地带头，其他人乐得轻松，就会什么都不想地跟随头人的作为。在这种状况下，除了杀生之外，就不会有其他心得。
要是以后这群学徒们成为正式魔法师，离开学院独立自主了，再对上这群未开化的绿皮肤小混蛋，以为就跟学院时代一样容易对付而掉以轻心。最终被坑掉了初出茅庐的性命，那可就是学院的罪过了。
为了避免这样的状况发生，针对参与实战的学徒，这群魔法师们伙同约翰?古德曼展开了各种可能性的评估，以及应付各种突发事件的解决方案。
最后的一个讨论议题，则是关于实战课程的申请。原本的用意是让成为二环魔法学徒的人，花多一些的时间在第三环学徒级魔法以外的地方。
可如今看起来有一些只有通过一环考核，甚至连一环考核都没通过的学徒，也想要参与实战课程。特别是几个年纪较大的学徒，像是蓝尼这些人。
最终大家讨论出一个未定案的章程，就是暂时只同意一环学徒以上的人参与，而且这个对象还要所有教员的同意。不是谁想出门打仗，谁就有机会的。一方面除了参与实战者，其实力足不足以战斗，这些需要教员来评估之后。
会让人担忧的一点，则是不希望实战课程的申请，成为学徒们暂时逃离学院的手段。这就只能靠教员们明察秋毫，事先劝戒；以及接下来的大力宣传，期望他们能有自觉，不要使用这种逃避的小手段。
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