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乐书网 > 人格分裂?杀穿世界证明我没疯 > 第11章 向来如此,便对吗?

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    大巴匀速行驶。

    手握方向盘的人是王碧元老师。

    他很郁闷,开车的司机不知发了什么疯,居然跑路不干。

    好在他有驾照,不然一时半会还找不到开车的人选。

    “苏泽啊,在别人面前你可以适当性正常点,没必要一直强调家人的重要性。”

    “我不需要迎合别人。”苏泽态度坚决,不会因为任何人而改变自己的内心。

    见苏泽这样,王碧元找不到办法,也只能随他便。

    下午两点,大巴车来到目的地。

    兰陵市外海。

    大巴车依次停靠在路边。

    各班班主任老师领着学生们下车,走了十几分钟小路,来到海湾处。

    迎接新生们到来的人,是一个头发地中海的教导主任。

    “总算来了,这次海怪大规模繁殖,要不是我们来得早,就现在站的地方都是海怪窝。”

    “这说得也太夸张了!”一班班主任将自己学生名单递给教导主任,出于安全考虑,询问道:“这次外出活动二年级有没有学生伤亡?”

    “呦呵,今年学生不少啊,光是一个班就有五十八人。”教导主任随口答复,“只要学生不作死,就不可能出现伤亡。”

    “都听见了?”一班班主任回头道:“危险不大,你们要是自不量力,或者不注意安全,死了就白死!”

    “这一届学生真享福,不用去前线受苦七天。”

    “他们都是温室的花朵,哪里受得了摧残?”

    这时,五名二年级学生每人抱着一个大铁箱子赶来。

    “主任,灵能手环拿来了!”

    将箱子放下,一名学生讥讽道:“小菜鸟们来了啊?记得临死把手环含在嘴里,我们好通过尸体判断你们谁是谁。”

    一脚踹在该学生屁股上,教导主任笑骂了句:“滚犊子!”

    “你们记得离二年级学生远一点,击杀分他们也参与争夺。你们的分数被抢了,只能怪你们没本事。”

    接着,教导主任输入密码,测试指纹,扫描了瞳孔。

    大铁箱子这才打开。

    从里面拿出一个手环,教导主任介绍道:“这是我们国家研究钢骨族科技,发明出的灵能手环,注入一点灵能就和个人绑定。

    这个手环将会陪伴你们一生,直到死亡。”

    接着,教导主任展示出自己的手环,轻点一下,他耳朵上立马出现一个类似蓝牙耳机的物品。

    “这是灵能接口,比手机卫星电话更有效的通讯方式。

    记住,这是只服务于国家御灵师,军用级别的保密科技产品,御灵师战死后,手环会自动销毁……”

    说到这儿,教导主任用不容置疑的语气道:“谁敢把自己的手环卖出去,直接上御灵师仲裁法庭等死!”

    见学生们都乖乖点头,他轻点一下太阳穴位置。

    一道光芒覆盖住他双眼,形成一个眼镜。

    “这是战术目镜,通过灵能连接网络,可以最快分析出灵兽、敌人等级。

    当然,不能太依赖数据分析!

    手环的功能还有很多,我就不一一介绍了。”

    “我念到名字的人上来领手环……”

    不多时,到三班的时候教导主任把名单翻了又翻。

    “苏泽?”

    “到。”苏泽上前接过灵能手环,佩戴在左手腕,传来一阵酥酥麻麻之感。

    【个人信息识别中…个人信息受到保密处理,请手动录入数据。】

    “校长给我打招呼的学生原来是你,输入数字9527。”

    苏泽照做,手环发出声音:【数据识别完成。】

    “请再给我六个手环。”

    王碧元立马把苏泽拉倒身后,他朝教导主任眨了左眼。

    教导主任心领神会道:“不好意思,我们目前没有研究出可以给……给你家人使用的手环。”

    “没关系,老二说这玩意作用不大,他会研究更好的手环。”

    见苏泽回去后,教导主任对王碧元嘀咕道:“一个班就一个学生,你这也太离谱了!”

    “我有啥办法,其他学生不愿意跟苏泽一个班。”王碧元无奈答复。

    “算了,我给他开个后门,只要击杀五个海怪就算及格。”

    “别瞧不起我学生!”王碧元自信开口,“苏泽起码可以打十个!”

    “双拳难敌四手,他要是能达成十个目标,我算你们三班通过本次任务!”

    “不能光是算,班级平均分你给多少?”

    “至少六分,及格线,够意思了吧?”

    “嘿嘿嘿……”王碧元老脸笑成菊花,“回头请你吃饭!”

    发放完灵能手环后,教导主任将剩下的手环锁好,“都愣着干嘛,完事了,赶紧去抢积分!”

    “跟我来,把安全放在第一位!”

    一班班主任领着学生正要朝海滩走去,教导主任拦住她:“学生们自由行动多好,你还怕他们失踪不成?”

    “我不跟着要出意外。”

    “出就出呗。”教导主任满不在意道:“早点死,总比浪费了资源,结果啥也没干死在战场上好一万倍!”

    “话糙理不糙!”王碧元附和道:“要是连保命都做不到,还指望他们以后能干嘛?”

    一班班主任沉思了良久,看上去这是一种不负责的行为。

    但要知道,老师不可能跟学生一辈子。

    若是把学生养成失去安全感就没用的饭桶,还能指望他们以后保家卫国,去和异族拼命?

    “同学们……自由行动。”

    “好耶!”一班的学生们争先恐后离去。

    见一班做出如此表率,其余班级也只能效仿。

    学生们各自散开。

    “王老师你不担心?你就一个学生,没有同学配合,他苏泽恐怕会举步维艰。”

    “一个人是成长,一群人也是成长……”王碧元顿了顿,“苏泽他看似一人,可身后不是有他家人嘛。”

    “你也跟着疯,不如早点开导苏泽清醒过来!”一班班主任无比严肃:“我觉得他现在只差临门一脚,能想通,他就是未来了不起的御灵师。想不通,一辈子都是个无法认清自己的疯子。”

    “不一定!”王碧元咂舌道:“我们的观点和他矛盾,也不代表他就是错的。”

    “你可是学术派的代表人物,你咋还看不出苏泽对幻灵的理解是错误的?”

    “学术的确千年来没有更改过,可向来如此,便对吗?”
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