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乐书网 > 人格分裂?杀穿世界证明我没疯 > 第34章 我忙着拿快递,你给我颁啥奖?

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    下午的课三言两语就能概括,学校组织观看了一部关于虫人族入侵记录片。

    懂得都懂。

    有不少可歌可泣的英雄事迹。

    看得女学生痛哭流涕、看得男学生热泪盈眶。

    更有不少学生吼出:“我现在就要上前线杀敌!”

    因其是自由观影,老师们见学生们都守规矩,暗中得到教导主任通知颁奖安排,提前半个多小时离去。

    放映结束后,大灯打开。

    哭的稀里哗啦,一片伤感。

    突然,一声怒吼打破这种氛围。

    “你为什么在笑?这有什么好笑的!”

    所有学生向最后排看去,只见苏泽脸上挂着笑容。

    “他为什么要笑,前辈的牺牲是值得发笑的吗?”

    “大家哭得这么伤心,很好笑吗?!”

    “你不哭就是不爱国!”

    此刻,苏泽笑容凝固,什么时候自己又背上了不爱国的言论?

    嘴长着别人身上不假,可爱不爱国是他们一张嘴就能断定?

    “苏泽!你太过分了,仗着和校长有关系,你拿那么多分不觉得惭愧?看见前辈们战死沙场,这很好笑?”

    不想和众人过多纠缠,苏泽从座位离开。

    这时,一个体型比较壮实的男生用胳膊拦住苏泽,“你最好说清楚,这有什么好笑的?”

    “我并不是嘲笑。”苏泽态度坦然,“我是为以后可以上战场感到喜悦。”

    “上战场有啥值得高兴的!”壮实男生伸手正要抓住苏泽衣领。

    忽然,他的手悬在半空,整个人的脸变成猪肝色。

    恶鬼三掐住壮实男生脖子,高高举起,另一只手握住背后冰霜剑柄。

    “老四不要出来凑热闹,老三,回来!”

    “咳咳咳……”

    壮实男生剧烈咳嗽几下,当他抬起头时,苏泽伸手准备将他拉起。

    见苏泽的幻灵消失后,他大义凛然起来,用手指着苏泽鼻子,“你个疯子!我问你,这有啥好笑的,你把死去的先辈当成什么?!”

    这句话,激起所有学生愤怒。

    除了二班的学生选择观望。

    他们见过苏泽击杀海怪,自然不怀疑苏泽实力,可也同样怀疑苏泽的分数造假。

    分数可不只是用来攀比,这关乎以后学校和国家的资源倾斜程度,更关乎以后任务能不能拥有优秀选择权。

    除此以外,更多是关于苏泽本人的看法。

    大家都是一年级新生,凭什么一个疯子,还是单独一个疯子分数比我高?

    现在观影结束,苏泽居然发笑,这让他们早就压抑的嫉妒得到发泄机会。

    再说了,骂一个“不爱国”的人不就等于站在道德制高点?

    见大伙都支持自己,壮实男生底气多了不少,盯着苏泽,“你说,上战场有啥值得高兴,你就是想去亲眼见同胞战死,你心里到底是有多变态!?”

    闻言,苏泽质疑道:“为什么你说我会因为同胞战死而感到高兴?到底是你这样想,还是我这样想?”

    “我……你就是这样想的,你都笑了!”

    “荒谬!我笑是因为我也会成为先辈一样的人,这值得高兴!”

    “一派胡言!”壮实男生咄咄逼人道:“真正去战场的时候,你会故意伤害自己,变成残疾人,好借此不用去前线!”

    越听越觉得糊涂,苏泽反问对方:“你刚才说我笑,是因为我希望上战场看见同胞战死,现在又说我会故意伤害自己不上战场,你自己打自己的脸?”

    “你……”壮实男生喉结蠕动,再次把话题转移,重新站在道德制高点,“你这个疯子,你不仅疯,还不爱国,嘲笑先辈的牺牲!”

    “够了!”这时,教导主任和几位老师来到这里。

    一人拿着锦旗、一人拿着证书、一人捧着奖品、教导主任手中拿着勋章盒。

    之所以下午要安排观影,目的就是让学生深知荣誉感和使命感。

    而让班主任们提前半小时离场,为的就是做好准备、当众颁奖。

    还能给谁颁,苏泽呗。

    学校水晶都已经发放他灵能手环内、而且是发放到苏泽毕业的那种,相当于在学校终身成就奖。

    气氛本来烘托差不多了,在这个时间个苏泽颁奖,让其余学生清楚不是学校偏袒,而是苏泽实至名归。

    可偏偏半路就杀出一个没事找事的!

    “全部坐好!特别是你,趴下俯卧撑、直到颁奖完毕,给苏泽颁奖完毕!”主任将最后几字说得很大声。

    “我不服!凭什么给苏泽颁奖,他有什么荣誉?!”

    “不服?”教导主任打开盒子,取出雕刻着龙图腾的勋章道:“大家嫉妒不,说实话我都嫉妒苏泽!”

    “龙印勋章……这不是只颁发给杰出贡献的人吗?”

    “趴下俯卧撑!”教导主任朝该学生吼完后,转为笑脸,语气温和道:“苏泽,上来吧。”

    颁奖?

    不清楚是啥奖,苏泽心里也不想要,可看样子不上去就走不了。

    于是乎,苏泽登上影院高台。

    同时,《人中之龙进行曲》郑重播放,这首曲子是颁奖用曲,但不是常用曲。

    能配得上这首曲子的奖项屈指可数。

    伴随激昂的音乐和沉重鼓点,苏泽走到教导主任身旁。

    音乐结束后,苏泽不解道:“为啥要给我颁奖?”

    要知道,教导主任身上有连同影院的麦克风,方便苏泽发表获奖感言。

    当声音传递到众人耳中,正在通道中做俯卧撑的男生更加不服。

    “他自己都不知道自己做了啥贡献,我不服,他配不上这项荣誉!”

    “肃静!”教导主任从勋章盒内取出致辞。

    “这是御灵师学会、龙国教育局、国务总理、钢骨族外交大使的联合致辞。”

    只见教导主任朝苏泽抱拳行礼,钢骨族没有语言,同人类交流只能用肢体动作和各种符号表达。

    对此,苏泽下意识抱拳回礼。

    “你小子挺懂事哈!”教导主任夸赞过后,看着致辞郑重道:“经过反复研究,问题水晶币中提取出的灵能,匹配灵能生物体内灵能,这为我们敲响警钟。虫人族利于灵能生物制造诱饵水晶币。御灵学会授予兰陵市苏泽179年度最佳发现奖!《御灵定律》与苏泽同在!”

    听到这儿,在场之人无不瞠目结舌,这居然是御灵学会的致辞?

    还是年度最近发现奖?!

    这时,一位老师把落款“龙国御灵师学术大会”的证书颁发给苏泽,然后鼓掌。

    见老师们鼓掌,学生们跟着一起。

    鼓掌声如雷鸣。

    “呃……我可以走了吗?”苏泽拿着证书不知所措,一直看着出口,张华在那里不停鼓掌。

    现在下午六点半,看样子,张华早就把东西买来。

    快递到了,当然要忙着拆快递,谁有心情领个屁的奖?!
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