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霍格沃茨的保护神奇生物课是从三年级开始选修，这门课的热度一直以来在霍格沃茨都是个迷。
拉赫尔的前任凯特尔伯恩教授喜欢摆弄一些危险的大家伙，就像海格一样，可是他没有海格的体格和防御，总是弄得自己满身伤。
自然的，学生们也不愿意自己时时处于危险中，所以他在职期间选修这门课的几乎都是勇士。
但凯特尔伯恩教授对神奇生物的热爱毋庸置疑，除了海格，拉赫尔就没见过比他更热爱神奇生物的人。
要不是因为断了一条胳膊，凯特尔伯恩教授表示自己还能再教几十年。
但就算选修这门课的人不多，教授五个年级也把拉赫尔忙得够呛。
闲暇之余还要面对某些即将毕业的姑娘小伙儿们的求爱，但是这样的情况只持续了一个学期。
原因就在另一位新来的教授身上。
斯内普教授绝对是整个霍格沃茨中最让人胆颤的教授，他的身上似乎有一种与生俱来的气场，总能叫那些刺头乖乖听话。
学生之间总流传着斯内普教授特别不讲理这样的说法，但凡有人向沙菲克教授求爱——恭喜，你已成为斯内普教授的眼中钉，你的学院将被扣分。不多，只有亿点点。
不讲理，但是很有效。
相比起拉赫尔，斯内普的教授工作就更繁琐了。
首先就是工作量，和其他必修课一样，一到七年级都要上魔药课。霍格沃茨的排课也很迷，要不是两个学院一起上，必修课老师分成两瓣都不好使。
其次就是材料准备工作。需要的材料得在上课之前提前备好，去掉受潮腐烂不能用的，保证每个学生都能人手一份材料还能有剩下的备用。
总之，两位新上任的老师很是手忙脚乱了一段时间，才逐渐适应独属于霍格沃茨教授的高强度生活。
这天上午拉赫尔要去给三年级的格兰芬多和拉文克劳们上课，地点选在了禁林的入口附近。
学生们到了地方却没看到老师的身影，眼前的空地上有片长着黑色鬃毛的粉色蘑菇。
现在虽然只有小小一片，但是他们正在以惊人的速度增长着，一些站得近的同学不由自主向后退了几步。
然而他们的退让并没有起到作用，这些像植物又像动物的东西依旧以不规则的形状向四面八方生长着，一些蔓延向他们，另一些则是伸向禁林。
要是再不做些什么，这些东西很快就会覆盖这一片区域，一种紧迫感在他们心头油然而生，可是，怎么做呢？
火焰熊熊？那些只是燎光了它们身上的毛而已，本体却是安然无恙。
粉身碎骨？噢，繁殖得更快了。
障碍重重？别搞笑了，你只能阻挡它们的脚步，不多，就一点点。
“啥玩意儿啊这是……”
“那个，我想说，课本上有关于这个的介绍……”
“我忘了带课本，你的呢珀西——”
“快说快说，这玩意看着怪肉麻的……”
“霍克拉普：一种繁殖力极强的生物，外形像长着稀疏黑色鬃毛的粉色蘑菇，对花园草坪等地有一定破坏力。
已知变色巨螺的毒液能够杀死霍克拉普。”
“变色巨螺？这个关头上哪去找……”
“这里有！真的会变色！”
“蛙趣，草地着火了……”
“这螺真能烧……”
“大家记得戴上龙皮手套……”
在他们左手边，变色巨螺们行动像是受到了限制一般，只能在一个圈里不断挪动，它们走过的草地开始枯萎燃烧，这是因为变色巨螺的黏液有剧毒，拉赫尔特地叮嘱他们带龙皮手套。
在小巫师们的辛勤搬运下，一只只变色巨螺被投放到霍克拉普中间，毒液到过的地方粉色蘑菇以肉眼可见的速度干瘪消失了。
但是，新的问题出现了。
“爷，大爷，往这来，那边是草坪啊！”
“梅林啊这样好累……”
“直接抛过去会不会快一点…”
等到所有的霍克拉普消灭完，拉赫尔才从树干上一跃而下。
“格兰芬多和拉文克劳各加五分。”他笑眯眯的从禁林里走了出来。
“教授！您怎么才来啊——”
人群开始喧闹了起来。
“您要是在这我们也不会这么慌张了！”
拉赫尔抬手让他们安静下来。
“格兰芬多的五分给韦斯莱先生，只有他提前预习了书本，并且在最快的时间里找到了解决方法。”
格兰芬多中珀西的眼神闪闪发亮，其余的人神色复杂，没想到三年级的开学第一课会以这样的方式呈现，也没想到他们的一举一动都被教授看在眼里。
“那拉文克劳的加分是因为什么？”有好奇心强的小巫师问道。
拉赫尔瞧见他胸口的院徽，是个拉文克劳的男孩，他向他点点头。
拉文克劳们也期待地看着他。
“这正是我接下来要说的，拉文克劳的佩内洛小姐提醒同学们戴好龙皮手套，这是这节课中一个重要的环节。”
这时拉赫尔换上严肃的神情，“在遇到这些生物时首先要做到的就是保证自己的安全。
不得不说如果没有佩内洛小姐的提醒很多人都无法做到这点，即使我已经提前通知你们带上龙皮手套。”
见众人的目光投在自己身上，佩内洛微微羞红了脸，但她的眼神中也闪烁着喜悦的光芒。
“保证自身安全是前提，利用生物特性是目的，这次你们做得不错，但是我希望下节课能够更好。”
“下课！”
“耶——”小巫师们纷纷高兴到起飞。
关于拉赫尔教授的传闻还有一条，他从来不布置课后作业。低年级没有作业，高年级需要带上羊皮纸和羽毛笔，在下课之前完成作业。
他们大概想不到这是拉赫尔为自己偷的一点小懒。
就连这样别出心裁的上课方式也是为了能够光明正大的躲起来（大概是社恐因子在作祟）。
不用和学生们大眼瞪小眼，不用说很多话，只需要在暗处保证学生的安全，在他们手足无措时给些提示，一节课的时间就会过得很快。
下课前给表现出色的学生加分，顺便做一些总结。
当然，教授一些危险生物时他还是会待在学生们的身边的，所以在他的课堂上还没有出现过教学事故。
渐渐的，学生们也熟悉了他的教学方式，选择保护神奇生物课的小巫师也多了起来，这也让老校长暗暗高兴自己做了一个正确的决定。
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