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霍姐听了蓝鹤的解释，知道他是有些不方便讲的地方，也没有勉强蓝鹤。霍姐心想自己毕竟是第一次跟蓝鹤见面，大家从严格意义上讲还不算是朋友，只是刚刚认识而已。所以有些话不方便讲也是非常正常的。
“蓝鹤师兄，请问你现在每天都诵持佛经吗？”李老师问道。
“哦！我不能保证每天都诵持佛经，不过有几部佛经我倒是经常诵读。最常诵读的是《心经》和《金刚经》，因为我学医的原因，自己还时不时的诵读《药师经》和《地藏经》。剩下的大部分佛经都诵读过，但是没有长时间的诵持。因为佛教经律论三藏也是对应着戒定慧三学的，其中的律部主要对应的就是戒学，经部主要对应的是定学，而论部则主要对应的是慧学。其实经律论三藏每一藏，都含有戒定慧三学的内容，我这种说法只是从主要内容上来划分的。”蓝鹤回答道。
“师兄，律部对应戒学很好理解，可是为什么经部对应的是定学，而论部对应的却是慧学呢？”霍姐不解的问道。
“因为佛经主要是世尊在弟子的祈请下，应机而做的开示。这些都是世尊的法语，所以广大佛门弟子在诵持佛经的时候，可以通过诵持世尊的法语，让自己的心识安住于世尊的法语上。通过文字般若的反复熏修，提高自己的定力，所以说经部为定学。
而论部主要是历代菩萨祖师们对佛经的注解，这是菩萨祖师们通过思维抉择为我们后世弟子，指引一条正确的闻思修证之路，而指明方向就是慧学。”蓝鹤再次跟霍姐解释道。
“蓝鹤师兄，我也诵持过很长一段时间的《金刚经》，既然你刚才谈到经部主要属于定学。那么你是否能以《金刚经》为例，给我们讲一下这部经书的戒定慧三学呢？”霍姐继续问道。
“我人生接触的第一部佛教经书是《无量寿经》，第二部佛经为《心经》，第三部即为《金刚经》。第一次读《金刚经》的时候，我就感觉内心有种说不出的欢喜，曾经用了大概一年的时间，每天早晚各诵持一边《金刚经》。诵持得时间久了，慢慢的有了一些自己对这本经书的体会。既然霍姐想让我讲一下《金刚经》里的戒，定，慧三无漏学。我就班门弄斧了，不当之处请霍姐和李老师指正。”
霍姐和李老师异口同声的说道：“师兄，你不要谦虚了，我们洗耳恭听师兄的高见。”
蓝鹤听两位同修这么说，也就不再谦虚了。稍微整理了一下思路开始分享自己对《金刚经》里戒定慧的理解。
“我个人以为《金刚经》里以善护念为戒。善护念从字面上理解，就是好好的护持住自己的善念，不为虚妄所迷惑。也就是七佛通偈里诸恶莫作，众善奉行。其实善护念是大乘菩萨行的心戒，尽管没有具体的戒律细则，仅有简单的善护念三个字。
可是如果敷衍开来，那么其内涵外延是无穷尽的，所谓觉者由心生律。简单的三个字善护念，要求我们大乘行者，能够二六时中护持住自己的每一个起心动念。起心动念不可虚妄，所言所行所思皆为善，直至功夫纯熟成片，那么清净的戒体自然成就。
伴随着戒体的成就，自然就具备了摄受力，也就是摄化众生的力量。就如世尊生活的那个时代，世尊的大弟子被誉为智慧第一的舍利弗，就是因为马胜比丘的清净戒体而被摄受。从而跟随佛陀去修行佛法，最终成为智慧第一的十大声闻乘弟子，可见清净戒体的摄受力是非常殊胜的。
善护念还需要我们理解何为善？何为恶？个人觉得知善行善即为善，知恶行恶即为恶。简单的讲，善恶会随着我们的认知而发生变化，但是只要在我们现阶段的认知里知善行善，知恶不为即可。不要期望等自己明白究竟的善恶，再去行善。行善要及时，不要期待一个标准的善恶答案。
《金刚经》里以无住为定。所谓应无所住而生其心，六祖慧能大师就是因为这句话而大悟，我们诵读这句话成千上万遍结果还是薄地凡夫。差距即在我们是否真的依教奉行，还是光做口头文章，从而不能解行并重。
无所住而无所不住，不住的是那个生灭灭已的生灭心，升起的是那个智慧妙心。其不可思量处，即经中的不可思议之法。我们的心住在哪里？这颗心就变成了妄心，就开始背离真心。所以无住才是真正的禅定，才是不取于相，如如不动的大乘菩萨的所追求的定境。只有真正无所住，才能定学圆满。
《金刚经》里以破相为慧。凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。经里让我们无人相，无我相，无众生相，无寿者相，让我们破四相。一旦我们破了四相也就是见相非相即见如来，这就是破相而证入般若空性的大乘慧学。
我们有了破相的慧学，就不容易被人我是非所迷惑颠倒，通过慧学的修学也能够深刻体悟缘起甚深的空性见。只有真正的破四相，才能理解经里的四句偈语若以色见我，以音声求我，是人行邪道，不能见如来的真实含义。
所以说经里以善护念为戒，无住为定，破相为慧。做到了这三点，戒体自然清净，可以做到定慧等持。世尊还慈悲的在金刚经的最后，怕我辈凡夫没有下手的方法，末尾还以四句偈语为我们开示金刚经独特的观修法。那就是‘一切有为法，如梦幻泡影；如露亦如电，应作如是观。’
这种观修法让我们要把所有的有为造作之法，都观成如梦幻般的不实，如泡影般的容易破灭。能够时时观照都在，这些如梦幻泡影般的有为造作之法，象朝露和闪电一样，转瞬即逝。
以上就是我诵持《金刚经》的中关于戒定慧三学的体会，不敢逐字解释，恐怕曲解了圣意。”
“善护念为戒，无住为定，破相为慧。”霍姐小声的重复着这三句话，一边重复一边连连点头道：“蓝鹤师兄，你讲得真是太好了。看样子《金刚经》里不光有戒定慧三学，同时还有相应的观修之法，你这样一讲让我再读《金刚经》的时候，更容易抓住经书的主要内容。否则的话，每天只是机械的诵持这部经书，结果就算是倒背如流了整部经书，我们照样还是没有抓住这部经书的思想脉络。”
“是呀！你的讲解让我有种耳目一新的感觉。”李老师也非常高兴的说道。
这个时候，滕章忽然从外面走进了佛堂。因为滕章经常到莲月推拿中心，所以跟霍姐非常熟悉。他在治疗室睡醒以后，结果没有发现蓝鹤。所以滕章就猜想，蓝鹤应该是被霍姐带到佛堂了。
进屋后的滕章，马上开玩笑的对大家说道：“好啊！你们偷偷的喝好茶，却不叫我。太不够意思了吧！”
“之所以没叫你，是因为看你睡得实在是太香了。而且在经过一次全身的推拿之后，人如果能够好好的睡一觉，确实对恢复身体的健康是有很大帮助的。”李老师马上解释道。
“李老师，我开玩笑呢！我知道大家是为我好，说心里话。刚才睡了这一觉，我现在感觉非常舒服。”
“好了，滕章。快点坐下一起继续交流一下吧！刚才我们在一起，聊了很多修行方面的内容呢？”霍姐高兴的说道。
“怎么样霍姐？我这位蓝哥在修行方面，是不是特别厉害？”滕章非常得意的说道。
“厉害，特别厉害！蓝鹤师兄确实是真修实证的高手，刚才的交流，让我有种‘听君一席话胜读十年书’的感觉。非常感谢你能够带蓝鹤师兄来我们莲月推拿，等我请你吃好吃的哈！”霍姐面现感激之情的对滕章说道。
“霍姐，你太抬举我了。你再这样讲话，让我感觉有点无地自容。其实我们之间是相互交流，互通有无的。”蓝鹤一如既往的有些害羞的说道。
“蓝鹤师兄，我可是句句发自肺腑，不管别人对你的看法如何？反正你刚才所讲的内容，对我帮助巨大。”霍姐一边说，一边心想这位蓝鹤师兄，还真是一个低调谦虚的人，明明有着非常独到的见解和实修境界，结果却没有一点傲慢的感觉。整体给人的感觉，就是一个非常柔软的人。
“好了，蓝哥。你做人不要太低调了，今天中午就让霍姐给我们做一顿好吃的的素馅饺子，霍姐你看今天中午包素馅饺子怎么样？”滕章的话语中透露出他跟霍姐是非常熟悉的感觉。
“好呀！我一会就让蒋姐去准备饺子馅，蓝鹤师兄今天中午我们就在这里吃饺子，你看怎么样？”霍姐对着蓝鹤说道。
蓝鹤有些犹豫，因为他很不习惯跟不熟悉的朋友一起吃饭，主要是害怕麻烦别人。结果正在他犹豫的时候，只听滕章说道：“霍姐，不用征求他的意见，这事听我的，今天中午就在这里吃了。”
蓝鹤知道自己这位好朋友的脾气，自己也没有办法，只能被动的接受这种安排了，于是对霍姐说道：“霍姐，那今天中午就打扰你了。”
“蓝鹤师兄，能够请你吃饭，是我的荣幸。”霍姐说话，总是让人听着非常舒服。
“蓝鹤师兄，刚才在治疗室我给滕章治疗的时候，听你说过八个字‘轻而不浮，重而不滞’，这是对推拿手法的高度概括。这么说来，师兄你对按?之法应该也是非常精通的吧？”李老师向蓝鹤问道。
“按?之法，我可谈不上精通。但是我确实曾经学过这方面的内容，教我医术的无尘师父曾经专门写过一本关于小儿推拿的书，所以对于按?的一些手法，他老人家也曾经教过我一些手法。另外，我曾经跟岱宗禅院的本一禅师学习过拍打疗法，还亲自用拍打疗法，治疗过一些比较棘手的疾病。”蓝鹤认真的回答了李老师的提问。
“那么蓝鹤师兄，你的师父对小儿推拿是如何看待的呢？当然如果你感觉不方便讲的话，就不要讲了。”李老师问完了上面的问题，忽然意识到自己这样向别人请教具体的师门内容，好像有点不太礼貌。所以马上加上了后面的话，因为中医界很多师徒相传的内容，一般是不对外公开的。
“哦！李老师你多虑了。我师父关于小儿推拿确实有一些他自己的看法。首先他认为小儿推拿最重要的方法就是捏脊，当然不需要非要从上往下或者从下往上。师父的意思是捏脊就容易刺激孩子后背的很多腧穴，这样通过捏脊就会刺激到华佗夹脊穴，可以治愈孩子大部分的疾病。只要坚持做，这个捏脊是非常好小儿推拿手法。
第二如果孩子受寒，受惊了的话。我师父的经验是用薄的生姜片，泡到温水里，然后用生姜片涂抹小儿的各个关节，然后用轻微的掐法和揉法，清掐和按揉孩子的每一个关节。比方说手的指关节，胳膊的肘弯和腋窝等处。这样孩子很快就会退惊，并能散掉体表的寒气。
剩下一些特殊的手法，如果李老师感兴趣的话，我可以演示给你看一下。”蓝鹤毫无保留的把师父告诉他的小儿推拿之法，告诉了大家。因为在蓝鹤的心中，始终认为医道是无私的，中医之间就应该无私分享。正是因为古往今来大部分著名医家的无私奉献，才让华夏的瑰宝传统中医得以传承至今。所以，当今社会的中医之间，更应该敞开胸怀，互通有无，这样才能让中医更好的发展。
“真的非常感谢蓝鹤师兄的无私分享，因为我祖上没有小儿推拿的传承，今天听你这样一讲，我好象对小儿推拿一下子就开窍了。”李老师感觉非常高兴。
“我们也是互通有无，你千万不要客气。对了李老师，不知道你是否方便把你治疗头痛的推拿手法给我演示一下呢？”蓝鹤也抓紧机会向李老师请教道。
“当然可以，一般我都是这么做的。”李老师一边说着话，一边开始在蓝鹤的头上实际的操作了起来。蓝鹤发现李老师的手法，非常轻柔和缓，但是从他的手指上仿佛能够感觉都一种凉丝丝的感觉。尽管他没有头痛的毛病，但是经过李老师的一番推拿，却感觉头脑变得更清醒了。
这就是中医同道之间的交流，你首先需要有好的技法或者是心得告诉别人，然后别人才会把自己的好东西无私的跟你分享。如果自己保守，光想跟别人学习，这是单向的付出，是不会长久的。中医技法就是这个样子，经过这次的坦诚交流，让蓝鹤和李老师分别都多了几样新的推拿技法。
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