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因为被分到f班任课的老师都有点消极怠工，他们认为被分到f班任课对他们来说简直太不公平了，他们也许会花费双倍的精力但却得不到相应的回报，最重要的是，最后的成绩也许会让他们也很失望。
针对这种状况，张又梁十分生气，他拍了拍桌板，直接把自己安排到f班上物理课，“我张又梁，作为教导主任，我愿意去f班任课，而且我也相信，我可以教好他们，既然我提前做了这个表率，我相信各位也没什么意见了吧？”
张又梁此话一出，其他老师都缄口不言，有什么意见也只敢放在心里嘀咕嘀咕，不敢再发表意见。
夏树也是直到现在才知道张又梁竟然还是个教物理的。
f班的学生虽然调皮，但是对张又梁还是有所忌惮的，因为这里的学生要么是受过张又梁的亲手“教训”，要么便对张又梁的“毒辣”手段有所耳闻，所以张又梁进教室的时候，f班的教室瞬间从菜市场变成了真空。
在所有学生的注视下，张又梁左手拿着教鞭右手提着录音机，跟随着音乐的节奏扭着他的腰十分有节奏地走进了教室，他在讲台上定了定神，慢条斯理地放下录音机，然后捏着他的教鞭一百八十度旋转，面对着下面的学生，“多么美好的一天啊！那么，我们现在来上课吧，但是上课前，先让我们来欣赏一首振奋精神的音乐！”
张又梁打开录音机的外壳，换了一个磁带，摁下了播放键，是贝多芬的《命运交响曲》。
当当当当，当当当当……
就这震耳欲聋的音乐也没把韩杨和崇原这“睡神二人组”给吵醒……
这首《命运交响曲》是课间操跑操的音乐，学生们早都听腻了，所以这会儿大多数学生都选择捂住了自己的耳朵。
而一脸陶醉在贝多芬《命运交响曲》中的张又梁则是把那根教鞭当成了指挥棒，忘情地打着节拍。
“你们这些小娃娃就是不懂得欣赏，这个《命运交响曲》之所以叫命运交响曲，这就像我们的生活一样，我们的生活中有苦难、失败和不幸，也有欢乐、成功和希望，这就是所谓的命运。
但是啊，人不能只听从命运的安排啊，我们人要自己掌握自己的命运，并且随时与厄运抗争、战胜它，只有这样才能得到幸福，才能建立起自己的美丽人生，这就是《命运交响曲》的中心意蕴。
所以，我希望在座的各位，不要自己看扁自己，不管你们现在正在经历什么，不管你们未来会经历什么，请你们一定要记得牢牢攥紧自己的命运，控制他！同他斗争！坚持不懈地同他斗争！然后我相信你们一定能享受到打败命运的快感！”
一番慷慨激昂的陈词，张又梁成功地收获了一波热烈的掌声，但这些热烈的掌声可一点也没耽误他在以后的日子里，用他的专属教鞭“教育”娃娃们……
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