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嘟嘟妈妈看着门口只剩下嘟嘟自己在玩玩具，十分抱歉的对晴晴老师说道“晴晴老师真是不好意思，今天来的有点晚，路上堵车了，怎么样嘟嘟今天听话不听话呀，有没有乱跑呀，有没有不高兴就打人？”
晴晴老师有点疑惑，平常嘟嘟在幼儿园还是很听话的，就算是乱跑也不会跑很远，除了那么一次差点跑出幼儿园，不过批评她之后再也没有这种现在了，怎么今天又问起这个了，而且还有打人，嘟嘟从来不打人的呀。
“嘟嘟妈妈，今天嘟嘟在幼儿园表现的非常好，还跟着安安老师学了几个舞蹈动作，表现的非常棒。”
虽然不是很理解嘟嘟妈妈的话，可是晴晴老师还是做出了解释，在幼儿园的嘟嘟从来不是这样的。
“晴晴老师，你说嘟嘟今天跟着安安老师学舞蹈了？”嘟嘟妈妈非常震惊，嘟嘟她在家跟那个舞蹈老师学习的时候怎么乱跑乱跳的？
“是呀嘟嘟妈妈，今天嘟嘟还是跟着安安老师一块跳舞的，而且嘟嘟跳的非常好，你为什么这么疑惑呀？”
嘟嘟妈妈赶忙和晴晴老师解释，自己并不是对安安老师有意见，而是自己知道嘟嘟喜欢学舞蹈，于是给嘟嘟请舞蹈老师学习舞蹈，没想到嘟嘟对新舞蹈老师十分的抗拒，以至于嘟嘟又成了没改变之前的样子。
晴晴老师一听这个立马就明白了，也许这个舞蹈老师也犯了当初和她们一样的毛病了。
晴晴老师立马把今天的新发现告诉了嘟嘟妈妈。
嘟嘟妈妈听完以后也开始了自己的回忆发现真的是这样，从小嘟嘟不和大人说话可是有那么一两次还跟小朋友说话，知道大家觉得她是自闭症就开始对她区别对待，嘟嘟才越发这样。
看着嘟嘟妈妈的表情，晴晴老师明白了，安安老师的说法是对的，大家真的想歪了。
于是晴晴老师把她们的计划告诉了嘟嘟妈妈，以后大家都要跟嘟嘟做朋友，以一个平等的姿态对待嘟嘟，而不是一个高高在上的样子。
送走了嘟嘟和她妈妈，晴晴老师立马回到了教室，她得把自己刚得知的消息告诉另外两个老师。
此时安安刚把中午商量好的计划告诉云云老师，云云老师非常赞同安安的想法。
从她一直夸奖安安的神态里就看出她对安安的计划非常满意。
“既然大家都同意这个计划，我们明天从明天开始就要实行计划，对待嘟嘟我们要像对待其他小朋友一样一视同仁，并且认真和她做朋友”
晴晴老师的话得到了大家的一直认同。
“任务已完成百分之50”小七突然发出声音，惊到了安安。
“怎么突然就完成了百分之50？”
安安有一点疑惑到现在她也不太了解怎么算完成任务。
“因为你的计划是正确的，嘟嘟确实只是有自闭症倾向而不是真的得了自闭症，只是周围人对她的态度，让她逐渐走向自闭症”
“你的计划帮助了嘟嘟，从全方位帮她远离自闭症的可能，所以说你完成了百分之50，剩下的就要等你计划成功才能实现哦，加油吧安安”
安安的疑惑被解除了，确实从一开始她就感觉到嘟嘟并不像真正的自闭症患者，如果是真正的自闭症患者根本不会是嘟嘟这样。
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