天才一秒记住本站地址：[乐书网]
https://www.leshuxs.org/最快更新！无广告！
走到办公室门口，就听到二班的班主任徐闻正在询问大家李老师来了没有？一回头就正好看到李建民进来。
徐老师压下心中的焦急和责问，和李建民一起朝着高一（2）班走去，两人压着铃声走进教室。
由于是实习老师的第一节课，学校也很人性化，怕旁听影响新来老师的发挥，都没来，只安排班主任带实习老师过来做个简单介绍，然后就走了。
开学一个多星期了，高一的学生还带着新鲜感，班上的同学刚刚才认识，但又不熟悉，课堂纪律还是很好的。
另外，同学们其实也是认识新来的实习老师，大多数老师前些天也有在教室里旁听过其他老师的课程（不局限于自己带的课），但唯独李建民好像来的次数比较少。
就在童鞋们还有些好奇中，李建民的声音响起。
“同学们好，本人李建民，唐朝皇帝李世民大家都知道吧？我与他素不相识，他能当皇帝，而我却不能，可谓一字之差成千古恨。
李世民血溅玄武门，杀了自己的亲兄弟，一点天理都不讲，他不讲天理，我也不讲，我讲《地理》……”
“哈哈哈……”，话声刚落，教室里笑声一片。
“老师，你不讲天理，会不会打人啊？”后排有男生乘势问道，那公鸭嗓还真是无畏。
李建民循声望去，青涩的少年，杀马特发型，嘴上还有毛茸茸的胡须，故作一本正经的样子，脸上带着桀骜的笑意。
周围的同学又是一阵窃笑，有的还趴在桌上笑得一抖一抖的。
无论多好的学校，总有一两个带着痞气的少年。
李建民单手在教程课本上敲了敲：“我还在上大学的时候，老师跟我说，‘你们将来大部分人可能会和我一样成为老师，老师这个职业看着是传道授业解惑，挺光荣的，但其实，整天陪着一群未成年人，还要和他们混成一片，其实就是一个孩子王。”
李建民笑意盈盈，接着说：“一琢磨还真是占这个理，狮子王可能会欺负群里的狮子，猴王当权威被挑衅的时候也会呲牙咧嘴，作为孩子王的我不会，除非你的某些行为像动物，那样就别怪我欺负你不是人咯！”
“哈哈哈哈……”，教室里的气氛变得更欢快了。
高中学习的沉闷和和刻苦是最平常的生活方式，突然来了一个不刻板的老师，课堂上有点小轻松，小幽默，是大家最乐意见到的。
“那好吧，今天第一次和大家见面，彼此熟悉一下吧，班长是谁，站起来认识一下。”
话落，站起一位亭亭玉立的女生，虽然穿着校服，但仍然遮掩不了高挑、有料的身材，扎着马尾辫，身高不低于一米六五。
也不知道是因为天气热，还是刚才笑的太欢，脸色荡漾着淡淡的红晕。
挺直的鼻梁，红润的嘴唇，白皙的下颌，长长的睫毛，眼睛清澈透亮。
这个女生，绝对是班花的标杆！
“老师好，我叫‘萧容鱼’，是二班的班长。”
【我cao】，李建民愣是发呆了2秒，这不会是小说变现来了吧，小鱼儿出现，后面是不是坐着陈汉升啊？
李建民点了点，不动声色的说：“嗯，以后有什么问题，欢迎同学们积极探讨，你作为班长可以代表大家去找我，坐下吧。”
待萧容鱼坐下后，李建民接着说：“我来点个名，认识一下大家。”
说罢，拿起二班的名册，迅速浏览一遍。
王子博果然在。
陈汉升，嗬，还好没有。
说实话有点紧张，那混小子还真不是好惹的主，幸亏没有！我不是怂，只是穿越不想遇上重生！
“王军。”
“到。”站起来一个瘦瘦的小个子。
“王子博。”
“到。”果然是个黑胖。
……
“查（cha）……（zha）良生。”
“zha。”这是刚才那个后排说怕挨打的学生。
“嗯？”这个不一样的回答引起李建民注意，“你这个姓，念什么？”
“喳（zha）！”
“大声点！”
“渣（zha）！”
“哦，很好，发音很准！”
“黄强东！”
“到！”第三排的一个中等个子男生，声音沙哑却很洪亮，好像刚变声，却有一种世故圆润的感觉。
……
“白素素”
“到。”一个腼腆的女生，声音很微小，低着头看不到脸色，微胖，目测有150斤。
“肖蓉鱼。”
“到。”原来是这个“肖”和“蓉”，不是同一个名字，只是谐音啊！
“章婷。”
“到。”这是一个很自信的女生，五官娇媚，肤如白脂，声音响亮。还是挺漂亮的，又是一个白月光啊！
……
一直到点名结束，都没有找到沈憨憨，看来朱砂痣不是随随便便就能发现的。
不过这二班的整体素质还是很不错，女生多数在6分以上，只有一两个拉分严重。
不能这么说，因为胖得可爱，所以可爱过头了。
点完名，时间就已经过了十分钟。
李建民不慌不忙地又说了几句俏皮话，这才转到地理课上来。
“这第一节课呢，我就不讲书本上的知识了，我来和大家随便聊聊相关的话题吧。”
“我们学校门口，入口30米处有块大太湖石，你们知道吗？”
“知道。”大家的回答声很整齐。
果然还是好学生啊！
“那么大家知道为什么放在那里吗？”
多数学生摇了摇头。
也有几个学生小声的回答。
“好看呗！”
“就装饰用的，漂亮而已。”
……
有一个戴着眼镜的同学回答说：“不仅仅是好看，还有讲究风水的原因吧。”
这位同学叫边道学，刚才点名的时候他已经记下了所有人的名字，记忆就是这么强大，李建民看着他点了点头。
“嗯，大家每天进进出出，对于很多存在的事物习以为常。对于好看的东西总会自然的亲近和喜欢，对于别扭和难看的东西不免有些讨厌和避开。
门口的那块石头，你们都习惯它的存在了，只有边道学同学说是风水的原因。
大家相信风水嘛？”
这一次回答的声音就更少了，身体正在生长的高中生，其实脑子也已经长开了，他们在接受和学习知识的同时，已经不在是初中和小学时候的简单回答说是或者不是了，而是学会了思考。
所以在不确定的事情上，多数人表现都是一样的，少说多听。
李建民接着说：“那我再告诉你们，地理就是风水。”
“啊！？”底下一片惊讶声。
“是不是很惊讶？
其实地理就是古代“风水学”的别称，是古代学者研究“天人合一”之道作用于蓝星表面或蓝星内在系统的理论。
地理地理，就是蓝星地表的理论。
有大量古书传世，皆名为“地理”，《地理琢玉斧》、《地理啖蔗录》、《地理五诀》、《地理四弹子》、《地理囊金》等等古书皆是风水名著，此处的“地理“皆是风水的别称。
在我们祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前4世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。
东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。
大夏古代词义概念上的“地理”与今“地理”概念完全不同，大夏古代的“地理”概念包含了大量的风水学内容，风水学内容的书籍常常使用“地理”的名字。
而以现代观念中的“地理”概念来看，古代较早描述相关内容的书籍包括了《尚书·禹贡》和《山海经》等，且主要探索关于地球形状、大小和有关地球数据的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述，且这样的书籍中并不会使用“地理”这一词汇。”
“风水不是迷信，只是一种说法，顺势而生，利民而为，天然存在的那些风景视为好风水，那么我们改造的人工景观，也做到美化自然，舒心愉快，说风水好也不为过也，这也是地理的一部分。
今天我们学习地理，当然不会讲《易经》、《山海经》这些古书，但你们要是学习之余有兴趣，来和我探讨探讨，那也很欢迎哦。
哪怕喜欢的是《山海经》的游戏，课后来和我讨论讨论，我也不介意的哦。”
“……”
学生一开始对地理知识和死记硬背的理论确实不感兴趣，李建民抛出“风水”这个新颖的理论还是吸引了同学们的好奇心。
【作者题外话】：各位读者大佬，小鱼儿都出现了，还不来点银票鼓励鼓励吗？求砸~~~~
章节错误,点此报送(免注册),
报送后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待。