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李建民有时没课，还是会出去转转，这个世界很新鲜，也很好玩。
但作为一名实习老师，经常不在校的行为遭到不少新来老师的不满。
有的表现如常，而有的平常说话开始阴阳怪气的。
李建民从陆由口中得知，有部分老师在传，某某人仗着认识校方领导，上班就可以肆无忌惮，目中无人。
对此，李建民笑了，看来没有被内卷的事情终于还是发酵了。
即使如此，能选聘进来的新老师还是素质不错的，最起码表面上大家还是客客气气，希望和李建民搞好关系，内心是否也一样诚心就不好说了。
对于那些被耳朵控制心灵的老师，李建民都懒得和他去说话。
因为不出意外这些人都会在这次实习结束时，被cut出去。
人们总是喜欢按照自己理想中的样子去要求别人，却忘记审视自己有没有和他人达到同样的标准。
这些人在指责别人的时候，显得非常清醒和智慧；而那些自以为聪明的人，在原谅自己的时候，总是迷迷糊糊，模棱两可的。
更糟糕的是，他们的行动往往都是受情绪控制而不自知，甚至很容易受人挑唆或引导，轻易就对某人某事下定论。
一个不能正视自己和身边情况的人，又怎能去客观评价他人呢？
一个连自己的观点和看法都没有的人，如何能成为一个好的老师呢？
李建民能理解这些人的心态，自己在兢兢业业力求表现出色，却没有被那些领导层重视，而那种不积极却靠“关系”就得到领导重视的人，肯定心态不舒服。
李建民上班，还是我行我素，继续和各位老师说说笑笑，轮到自己的上课，也依旧延续李式风格，视频、图片、mv、动画，怎么直观怎么来。
每堂课结束，学生们总是意犹未尽，问了又问，也越来越敢和他开玩笑了。
接下来一个礼拜天，李建民白天都没有出去浪，规规矩矩坐班，上课。
课余时间主要是备课，另外一个就是修改综合实践活动课程设计。
老米找来了分管教学的副校长沈德云老师，把建民写好的课程教学案例交给他。沈老师是这次活动评选的主要负责人，高中部总共有二十七个班，大概有150名老师，新来的年轻老师都会参与这次评选活动，还有那些想更进一步的中年教师，也会参加，一旦拿到名词，可是晋升的主要业绩。
实习老师的参与是学校的规定，不要求有多优秀，但要看新老师的思想创意，这也是考察评分的一部分，能留下来的老师必定都是优秀的。
评选小组一共有7人，虽然沈老师把任务分配到下去，到最后定鼎的人是他。
最后选出来的五名老师的实践活动课程教学案例，还要进行实践考察，看结果评选。
这些天也有不少老师陆续提交实践活动教学案例，而这其中以高海红老师的案例最为突出。
高海红来实验高中第4个年头了，这几年来兢兢业业。从4年前刚入校做实习老师开始，他就为自己立下了目标：五年内争取做到学校中层，八年做到副校，十年后要主持学校的工作。
他一直以一句话激励自己：不想当将军的士兵不是好士兵，不想当校长的老师也不是好老师。
这几年他也用自己的行动践行了自己目标，首先每年的公开课都会认真准备，尽量拿奖拿名次，其次狠抓自己班级的成绩，另外尽一切可能和领导层处好关系。
三年下来，上一届他带的那个班级在普通班中确实是最出色一个，今年他晋升为了高一年级的年级组长，也算是离自己的目标近了一步。
今年的综合实践活动课程设计案例评选，他积极参与的主因是这一次会进行省里评选，一旦获奖，可是极好的履历。
这一次的实践活动课，他设计的是以十月国庆为主题：红色基因进社区，身体力行爱国情。
结合身边的现实例子，让学生走进社区，自主选择、亲身经历的过程中去体验和感受生活……
这份案例还是非常具有积极意义和实用价值，和李建明的那篇活动教程案例可谓旗鼓相当，就看最后现场同学们的发挥和老师的指导效果了。
高海红是高一年级的组长，也是这批实习老师里的总指导老师，最后能留下来的老师，他的建议也是十分关键的一环。
很多新来的老师在写这份案例后，首先都会让高老师帮助把关看看。
也因此高老师在综合了多份活动案例后才有了自己的那份，但那些愿意拿给他看的老师，都得到了他的表扬。
而那些新来的实习老师也很高兴，因为这对能否留下来任教也起到了一定作用。
吃饭比荣誉重要，古语说尽：仓廪足而知礼节，衣食足而知荣辱。
另外，实习老师们都要准备公开课，高老师也会对他们指导和建议。
公开课可以说比综合实践活动课更加有意义，每个老师在自己的专业领域上的业绩水平都不过关，其他就免谈了。
李建民的综合实践活动课的设计没有上交给高海红看过，也因此高海红还非常关心的问他，“李老师，怎么没有看到你做综合实践活动课的设计呢？是不是第一次做这样的课程设计有难度，需不需要帮忙？”
李建民不明状况，感谢了高老师的关心，然后说，已经上交给了教研组的沈老师。
高老师当时就诧异了：你的设计都没有经过我的手，你怎么敢上交的？谁给你了勇气？
但脸上依旧神色平淡地说，“哦，年轻就是好，敢想敢干，动作还那么快！厉害呀！”
高老师一面笑着，一面观看李建民的神情，他并不是很清楚李建民的背景。四年前他刚来姑山实验高中，正好是李建民毕业。
他只是以为李建民是姑山实验高中毕业，认识一些老师而已，这批新来的老师又不只有李建民一个是这里毕业的，这算不得多大的香火情。
李建民也没在意高老师的态度，笑呵呵地说：“高老师你工作太忙，这么多实习老师需要你照顾，我就不给你添乱，胡乱写了一篇就上交了，哈哈……”
两个人都在笑着聊天，看着情深似海、如同手足。
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