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“到时间了，起来吧云宁！”她的声音是一如既往的温和，但床上的小姑娘几乎是在她凑近的那一刻起就已经清醒了过来。
“嗯……老师，我醒了。”云宁见姜媚已经立到自己面前了，便连忙从柔软馨香的床铺上下来，脸上还透着些酣睡醒后的红晕，配上她有些局促的表情，看上去竟然有些可爱。
“醒了就好，我正好提前五分钟叫醒的你，”姜媚见她已经清醒过来的样子，微笑道：“在旁边洗把脸就去教室吧，我一会儿也得过去看看你们。”
“好。”小姑娘刚醒时候的声音又轻又软，她立在洗脸的架子旁，眼睛瞥到一旁挂着的镜子，脸上的红晕立即加深了。
她睡乱了头发，现在看上去根本就是一副傻呆呆的样子！
云宁连忙悄悄转过头去看了一眼姜媚，发现姜媚没有看着她，而是俯身在收拾她睡乱的床，眼睛有些慌乱地眨了眨，随后便立刻把脸扎进了水里。
真是太不好意思了！
她胡乱洗了几把脸，再直起腰时用手抹了抹顺着脸颊往下淌的水，眼睛瞟到了一旁挂着的米色毛巾，犹豫了片刻还是没有用。
姜媚正好铺好了床，见小姑娘脸上还湿着，直接拿了那条毛巾动作十分自然地盖在云宁脸上，给她擦了一把脸。
“好了！现在精神不少了吧？”姜媚笑眯眯地问道，“把外套穿上就去教室吧，下午好好学习！”
“嗯！”云宁被她温和的笑容感染，也立即回了一个微笑，“我一定会好好学习的，谢谢你，老师。”
她其实是不怎么爱笑的，毕竟平日里除了学习好受到表扬值得笑一笑以外，其他也没什么能让她微笑起来。
但现在面前站着一个姜媚……她甚至能嗅到从对方身上散发出的浅浅幽香，目光所及也是对方温和慈爱的视线，原本心中空缺冰冷的那一块便突然被什么填满了一样，让她忍不住便开始唇角上扬，也跟着对方笑了起来。
见云宁笑得一副傻呆呆的样子，姜媚无奈地拍了拍对方的头顶：“快去吧，再笑下去就要迟到了！”
“哦，哦！”云宁立刻朝姜媚挥了挥手，随后脚步轻快地离开了她的宿舍，走之前还将宿舍门轻轻关上了。
姜媚立在远处，脸上的表情还带着些无奈，她盯着关闭的宿舍门看了半晌，这才缓缓走到了一旁的书桌前坐下。
她歪着头思索片刻，才在面前摊开的教案本空白页上写了一段话下来。
唔……投喂小姑娘的任务还需要继续努力，不过现在的当务之急是要将对方的抚养权拿到手，兴许她可以去一趟云宁的外婆家……
姜媚的大脑高速运转，她在心里估摸了一下那禽兽染上毒瘾需要的时间，随后抿了抿唇，将教案本合上放到了一边。
她很快便又回到了办公室，略微准备一下，下午第二节课便是她的英语课。
姜媚讲课的时候向来简明扼要，她博古通今，知道的东西很多，因此在课堂上经常和学生们将讲一些生动有趣又寓意丰富的小故事。
上她的课学生们总感觉时间过得很快，因此个个脸上听讲的表情都认真得很。
现在早就到了高三最后冲刺的阶段，该学的知识早就已经学完了，现在学生做的就是每天疯狂刷题，然后老师讲卷子，讲完卷子接着发题刷题。
这样的生活还要过四个月！
由此可见这群孩子的生活得枯燥成什么样子，因此当他们听见下课铃声响起后，一片哀声便渐渐响起。
“怎么？舍不得老师走吗？”姜媚立在讲台上笑眯眯道，“可惜已经下课了，下一节课的李老师可早就在门口苦苦等待了~”
“老师，要不您把李老师请进来，让他在旁边坐一会儿嘛！”班级里最调皮捣蛋也是同老师关系最好的关乐池立刻喊道，“刚刚的故事还没讲完，我们不听完下节课也上不下去了。”
“对啊老师！您开门把李老师请进来，我们一起听……”
姜媚无奈地摇了摇头：“都别喊了，这故事也就你们一帮小孩儿不知道而已，剩下的故事结局就让李老师给你们讲，我就先撤了！”
说完这话，她不管班级里传出的阵阵哀声，眼神划过窗边安静坐着的云宁，在发现对方也微笑着看向她时也给她回了个笑。
做完这个动作，她利落的收拾好自己用来讲题的卷子，又拿起自己放在讲台上的红笔，转身下了讲台打开了教室前门：“李老师来上课呀？”
外面的李老师是一位戴着金丝眼镜，年龄三十五岁上下的男性，长得白白胖胖，左边手臂下夹着一叠厚厚的卷子，他脸上带着笑朝姜媚点点头：“刚才在教室外面就听到里面好大的声音，现在我都有些不敢进去了……这些学生不会吃了我吧？”
他素来幽默风趣，也是学生们极喜爱的物理老师，和老师们的关系也很不错。
姜媚脸上的笑意立即深了不少：“说什么呢李老师，他们哪敢吃了你，要吃也是先吃我……好了，我就不耽误您上课了，就先走了！”
她刚走开几步，还听得到教室里面传出的哄笑声。
里面又传出李老师的笑骂声：“还笑呢？不想下课我们就拿出物理卷子来……”
姜媚无奈地摇了摇头，随后便回了办公室内。
这办公室只有她和徐云两个老师用，此时对方在正在二班上课，因此现在教室里安安静静的，她一踏进来，便觉得这和吵闹的教室简直是两个极端。
一面坐下，她不禁感慨着自己真是年纪大了，竟然还很想继续待在教室里看那群小孩儿们吵闹嬉笑。
不得不说，老师真是一个伟大的职业啊！
姜媚一边感慨着，一边扯过旁边教务处发下来的几套新卷子埋头写了起来。
这些卷子都是以后学生要做的，作为老师的要先把卷子做一遍，确定好重难点，到时候好结合正答率给学生们讲课。
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