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冷意也全部消散！
冯幼初俏脸滚烫。
她是被陆渊，公主抱抱下来的。
全程，她都埋头在陆渊怀中。
“傻丫头，你害羞什么？”
“我，我……我……大坏蛋啊！陆渊你就是大坏蛋！”
冯幼初娇羞，“骗子！你个大骗子！”
陆渊笑了，“希望能骗你一辈子。”
冯幼初余光撇向陆渊。
她不再多言，静静地感受着陆渊如引擎般厚重的心跳。
“咚！咚！咚！咚……”
听着就让人安心。
来到楼下。
陆渊缓缓将人放下。
冯幼初理了理有些凌乱的长发，还把扎头绳取了下来，顺势套到了陆渊手腕上。
“带好，不能丢了！”
陆渊嘴角勾勒。
当他弯下腰，准备给她一个么么哒。
冯幼初吓得跑开了，“不行！不干净！我要回去了！走了！”
陆渊叹了一口气，“哎，这丫头……”
离开图书馆，陆渊直奔晚自习教室。
这时候，教室前后门都有人堵着。
身为代理班长的窦倩倩深吸一口气，来到陆渊面前，深深地鞠了一躬，“陆渊，我们全班恳请你，教教我们微积分！”
“老师留下的题目，实在是太难了！”
“班级里的同学会的，讲不出来！”
“找老师吧！老师还要负责其他班级，根本没有空。”
“所以，出此下策，只能这样了！还望你不要生气！”
陆渊环顾四周，全班同学一脸殷切。
那两个堵在门前的同学，开口，“陆渊，我们只求你别跑！真的！帮帮孩子吧！”
“你看我，头发都愁掉了！”
“哎，微积分太难了！”
“跪求陆渊教我们点学习方法！”
陆渊直言，“熟能生巧，多看多学多做题，就自然而然会了。”
全班所有目光都集中在陆渊身上。
他们期待着。
可谁曾想陆渊说的是这一句。
“额……”
“陆渊，你别闹！你帮帮我们吧！真的！我们可不想接下来的考试不及格！”
全班都这么央求着。
陆渊拧眉。
都到这份上了，如果拒绝的话，就真的是过分了。
“哪道题不会？”
窦倩倩立马把试卷交给陆渊。
“你看！我标出来的，是班级中同学们都不是很明白、还有都不会的题目。”
正说着。
其中一个成绩比较好的同学嚷嚷着，“实际上这些题，也没有那么难！都是他们夸大其词了！”
“把嘴给我闭上！我们问陆渊呢！”
“之前问你，你也不会讲！有什么用？”
这同学不答应了，“学微积分本来就是能懂，不一定会讲！而且这样的题目，只可意会，自己慢慢开窍，你们不开窍，我说再多也没用！”
窦倩倩等人瞪眼，“明明就是你不会讲，在这里强词夺理！”
陆渊不听他们在这里争吵，看着题目。
“已知x→0时，f（x）=x……”
陆渊读题，读着读着，“答案为：1\/3。”
在讲题之前，他要先审题，审题的时候，他就有了答案。
“f(x)=x(x+1)(x=2)…（x+n），则f’（0）=……n！”
答案再次呼之欲出。
“函数f(x)=x丨x(3次方)+x(2次方)2x丨的不可导点的个数为……2呀！”
“……”
陆渊继续看着。
“等等，这道题答案谁写的？很明显错了！分母下面应该是2+cosx!”
“数学是严谨的！微积分更是！”
说着，那个成绩比较好的男同学就站起来了，“你看了个题，读一下就能出来答案了？陆渊，我告诉你，这些题，都是我一笔一划算出来的……”
陆渊理都没理会，“这道题也错了！下面的都错了！”
“写的什么乱七八糟的！”
这位同学气血翻滚，差点一口老血喷出来。
他浑身抖动。
“陆渊，你以为你真的是老师呀！你……”
陆渊再次无视。
拿着试卷站到讲台前，另一只手拿起粉笔，直接开嗓，“根据n的奇数偶数不同情况分别讨论该函数的增减性！”
“……”
讲解的很细致。
也很有条理性。
什么题目不能讲，什么题目比较复杂只能自己理解。
不存在的！
在陆渊的脑海中，这些都是再简单不过的题目。
“这道题，主要分三部分，当n=1时，当n=2k+1时，当n=2k的时候。”
“这样，大家还有什么不明白的吗？”
众人点头。
“这样的话，我们就清楚多了！不愧是刘教授钦点的人！厉害了，陆渊！”
“服了！经过你这么讲解，我觉得，这类的题，我记忆犹新，答案也能呼之欲出。”
很多同学在听了陆渊的解题思路之后，茅塞顿开。
至于那个成绩较好，还自以为是的男同学，直接就被无视了。
他很尴尬！
十分尴尬地站在原地。
“喂喂喂！你别站起来挡着我们啊！你要想站，你就到后面站着去！”
他咬牙切齿。
个人形象，土崩瓦解。
此刻，没人在乎他的个人感受。
一个个都认真听着陆渊在讲台上落落大方地讲课。
“这里，求证的问题，可以用到罗比达法则！什么，不知道法则内容？自己去课本里找！”
“还有下面这题，写一个此命题的推广命题，更加容易。”
“当然，我的意思是解题思路容易！”
“二阶可导……”
“……”
整个晚自习，都是陆渊在讲台上运筹帷幄。
台下的同学们，一个个炯炯有神。
他们是真的服气！
那个坐下的不服的男同学，也在咬牙切齿中掏出了自己的笔记本。
不想承认陆渊有这个能力，都难。
随着下课铃响起，陆渊放下粉笔和试卷。
“哗啦啦啦啦啦……”
“哗啦啦！哗啦啦！哗啦啦！”
掌声雷动！
这让其他班级晚自习下课的同学集体傻眼。
一个个侧目看过来。
“什么意思？他们在鼓掌什么？”
看着讲台上。
密密麻麻写满了微积分解题步骤。
他们中有人拍了一张，发到班级群。
“我去？现在还有老师晚上上课？”
此消息一发，班级群里的微积分老师盯着这张照片，惊呼。
“这样的解题思路，和我们平时老师用的并不是同一个！”
“这是哪个老师讲的课？别让这个班级擦黑板了！快！把它留住！”
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