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这所学校是附近五个村子唯一的学校，从马家河子去上学要花一个小时翻越一座小山。
学校只有小学课程，老师只有一个人，教一到五年级所有课程，当然全校学生也只有24个人，柱子8岁入学山桃15岁入学上的一年级，每人课本费7块钱，老师教学不收钱。
唯一的老师名叫古建，是一个30岁的男人，从城里支教到山村，已经6年了。没有工资，没有收入，仅仅靠着学校旁边的两亩地自给自足，条件如此艰苦他依然没有回到城里的打算。
何陶见到古建的时候他正在给一年级的学生上语文课，一年级学生加上山桃和柱子一共四个人，教室土墙年久失修，课桌烂的不成样子，板凳是同学们自己带的。
半小时后，一年级语文课结束，古建给孩子们布置了家庭作业，然后开始给二年级上课，一上午下来，刚好轮完五个年级的课程，下午一般没有课，很多孩子都要回家帮忙干农活，不然家长不让继续上学。
古建对于何陶和山杏的到来表示了极大的欢迎，山杏以前就是他的学生，可惜辍学了。
这个30岁的男人头发已经白了一半，四方脸，胡子拉碴，头发乱的跟鸟窝一样，一身洗的发白的中山装，补丁星星点点，露着大脚趾的布鞋，只有一双明亮清澈的眼睛显示出他跟山民们的不同。
何陶向古建表达了来意，他们要资助和建设学校。
古建激动地热泪盈眶，说孩子们终于盼来了希望，附近几个村有好多的孩子都需要上学，学校需要翻修扩大，教师队伍需要扩大。
何陶说我现在的力量有限，只能资助你10000元，以后等有了钱再加，我和山杏都可以暂时过来支教。
古建都惊呆了，说10000元真的不少了，学校可以再盖三间房子，置办全新教材教具，还能聘请几个教师。
何陶不太清楚，在90年代的山村10000元意味着什么。
何陶把现金给了古建，古建让何陶和山杏中午留下来吃饭，山桃和柱子放学没走也跟着一起接受了古老师的招待。
学校旁边的几片菜地是古建亲手种植的，青菜萝卜纯天然无污染，何陶吃的香极了。
何陶对古建说，“古老师咱俩一般大，我真的佩服你的勇气，我也曾经想过支教，但是没有做到，你这种背井离乡的孤独和寂寞是怎么排解的？”
古建说，“孩子们啊，当我看到这么多需要帮助的孩子们，就再也割舍不下她们，谈不上寂寞，我每天都很充实快乐。”
何陶只有尊敬，换成自己，一个人背井离乡，住在这偏僻的山沟里，没有工资，没有收入，甚至理解的人都不多，除了那些上学的孩子们，自己很可能做不到。
每个时代都一样，永远有些人无私燃烧自己照亮别人，也永远少不了那些坏事做尽的混蛋，来到山村的第二天，何陶心中燃起更强烈的愿望，尽可能的利用这点时间帮助更多的人。
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