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乐书网 > 我打造了诡异的亲子综艺 > 第229章 芜湖~

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    他没躲过第一记攻击,瞬间脸色都发白了!

    壮壮看看到小羊羔被欺负,气得咬了工作人员一口,要挣脱他去帮小羊羔。

    直播间刚刚替工作人员说话的那个观众顿时被其他人喷得脑袋都看不见了。

    “呵呵,不让壮壮欺负小朋友,所以就让别人欺负我们家小羊羔是吧?\"

    “这偏架拉得也太狠了!\"

    “心疼我家小羊羔,脸都白了。”

    “…”

    工作人员吃痛,松开了手,壮壮冲上去就将骑在小羊羔身上的小男孩抱开,但其他小朋友也都瞬间冲了上来!

    另一边,壮壮爸爸等人拦在王阳前面,挡住第二小队的爸爸们。

    李博文已经冲了过来,葵花点穴手毫不犹豫地戳向凯凯爸爸的胳肢窝!

    腋下是一个人比较脆弱的地方,凯凯爸爸下意识扭了一下躲避,手臂禁锢的力量完全卸去。

    王阳抓住机会配合,双手一撑,摆脱了欢欢爸爸,他立刻张嘴,声音差点脱口而出。

    他突然想起小羊羔刚才的话,一声“咩”脱口而出。

    所有人都被王阳的这一声音弄得愣住了。

    这……学羊叫不算说话吧?

    小羊羔从地上爬起来,但他也被身后追击而来的小朋友们拦住,出不去。

    他听见了王阳的这一声音,立刻眼睛大亮。原来可以学羊叫呀!

    他如同响应王阳,也(好得赵)“咩\"了一声。

    直播间的粉丝们的随着梦之队被围攻,怒气值不断积累,此时随着王阳和小羊羔几乎连贯起来的两声“咩”瞬间破功。

    “噗我正喝水,笔记本屏幕都遭了秧。\"

    “本来特别生气的,现在竟然觉得有一点沙雕。”

    “哈哈哈,小羊羔和羊爸爸父子,他们真的和羊太有缘了。\"

    “集体斗殴不知为什么变成了大型动物园。”

    “..”

    其他爸爸心中早就憋着火了,此时听到王阳的一声羊叫,瞬间如同打开了潘多拉魔盒,

    “汪汪汪!”“牟”“嗷呜吉”

    梦之队的其他四个爸爸纷纷用叫声来表达自己对其他队伍破坏规则表达不满。

    李博文也很生气:“呀”

    “陈导,他犯规!”凯凯爸爸立刻找到了攻击点。

    所有人都在拦着王阳不让他说,此时听到李博文的声音,纷纷也都附和起来。

    李博文眼睛一瞪:“呀呀呀_”

    “陈导,他犯规,快点重置梦之队的进度!\"

    “就是,他说话了。”

    陈导看着这一幕,将扩音器举起放在嘴边。

    直播间的粉丝瞬间从被逗比梦之队逗笑变成护犊子。

    “明明是他们先犯规的,要是节目组因为这个算梦之队犯规,我对这节目一生黑!\"

    “这怎么不是动物叫了?龙叫不就是这样吗?”

    “这是俄罗斯龙叫,我作证,中华龙的叫声是芜湖~!”

    “虽然很好笑,但如果因为这个算梦之队犯规,我是不会认同的。,“.…”

    陈导的嘴被扩音喇叭挡住:“梦之队,获胜!”

    直播间的粉丝:\"!\"

    现场的参赛爸爸们:\"?\"

    林恒站在题板边上,工作人员已经将题板举了起来,上面用漂亮的楷书写着:“吃葡萄不吐葡萄皮”

    就在李博文学着龙叫,吸引了全部捣乱的爸爸们的注意力的时候,王阳已经快速地用口型说了一追吃葡萄不590吐葡萄皮,还用手拈着兰花指做了一个摘葡萄的动作,然后眯着眼睛吐舌头。

    “欧耶!”

    “我们赢了!\"梦之队的爸爸们立刻举手欢笑,然后迅速地将自己的孩子从孩子堆里抱出来。

    第二小队和第三小队的孩子敢打梦之队的孩子,敢挠痒痒,敢追。

    但面对大人的时候,尤其是自己刚刚还在跟人家孩子打架,顿时都有些心虚。

    他们其实并不太明白犯规的含义,就是潜意识里觉得自己刚刚做的好像是错的。

    导播间里,儿童心理学教授于洋解释:“孩子对人的情绪其实十分敏感,他们能通过别人的情绪反馈得到自己的行为记忆。在这种情况下,如果家长给的是正相关的反馈,孩子就会认为这是对的。如果得到的负相关的反馈,孩子就会知道自己的行为是错的,后面不会再犯,或者自己会注意。”

    热芭拿着话筒:\"不知道于教授能不能说得再通俗易懂一点呢?\"

    于洋点点头:“我们打个比方,(ccdj)一个孩子在玩闹的时候过了火,把另一个孩子的头打破了。\"

    \"这个时候被打破头的孩子的家长会做出三种反应。\"

    “第一种,没有反应,说着没事没关系之类的,自己吃亏,在这种情况下孩子根本就意识不到自己的行为是错误的,因为周围所有人没有给他异常的情绪反馈。”

    “第二种情况,对方家长不高兴,并且直接对孩子发火。孩子会意识到自己的行为不对,如果这样做就会让自己被骂、甚至挨打,从而对之前的行为形成一种做了会挨打的畏惧心里,孩子分不清畏惧和同理心,但是他知道这样做不对。\"

    “第三种情况,对方的家长不高兴,但没有对孩子发火,而是选择和孩子的家长沟通。这种情况下就和现在的第二小队和第三小队的小朋友们的情况类似。”

    “他们能感受得到自己的行为不好,让大人不高兴了,但是由于对方的家长没有对他们直接反馈,这个时候就需要自己的家长给出反馈。\"

    “如果孩子父亲是安慰孩子,心疼多过于教育,孩子虽然知道行为不好,但会觉得如果只是对外人做不好的事情没有影响;”

    “如果孩子父亲和孩子讲道理或者直接打孩子,孩子就会有同理心或者畏惧心理,从而下意识避免在做这样的事情;\"

    “如果孩子父亲和对方家长针锋相对,孩子就会觉得对方和自己不是一路人,会觉得双方是对立的关系,从而变本加厉。”

    “这里引申到了另一个问题,是让孩子产生同理心比较好还是让孩子畏惧更好,能当父母的都是成年人,自然知道怎么选择。只不过很多人因为工作、生活没有精力好好和孩子沟通,或者是出于一些别的目的,就会选择简单粗暴的让孩子畏惧。不过这个可以之后再讨论。”

    于洋解释完。

    他说得很多,如果继续长篇大论下去,只会让观众反感。

    毕竟现在餐厅里的事情早就过了好久了,这毕竟不是他的个人演讲,而是节目评委。

    虽然他是主攻儿童心理学,但他也并不是完全不懂成人心理学。

    经过一阵慌乱,最终四个小队按照位置坐好,第二小队和第三小队的孩子们都有些惴惴不安,都低着头偷眼去看陈导。

    此时他们的爸爸注意力都在陈导那里,显然还没有工夫给自家孩子引导。

    不过孩子也都不笨,知道在这个节目中即使是爸爸也要听陈导的话,所以陈导在孩子们的眼里也是属于有公信力的那一批人。

    \"陈导,这不公平,凭什么刚才林恒爸爸都犯规了还算他们过关?\"

    “就是啊,都说了不许说话。\"

    陈导只是拿着喇叭:“不可以说话,没说不可以叫。”

    他没说不可以攻击别人,你们不也带着孩子到处给别人捣乱吗?

    适当的钻游戏的漏洞是亮点,但他也觉得刚才其他小队做得挺过分的。

    想到这里,他还瞥了一眼刚才拦着壮壮的那个工作人员。

    他是让他们去分开打架的孩子们,又不是让他们拉偏架,怎么这个人脑子就这么不活络呢?

    唉,他用脚趾头想一想都知道这件事如果不给出合适的解释,节目组的口碑一定会一落千丈。

    “可他那个又不是动物叫。”欢欢爸爸不服气。

    “谁说不是的?”李博文这下不干了。

    如果说他们学动物叫到底犯不犯规,他可以安静下来听导演的安排。

    可质疑他是在说话,那可就过分了!

    “那你说,这是什么动物叫?\"欢欢爸爸针锋相对。

    李博文仰着脑袋,十分自豪:“龙叫!\"

    直播间的粉丝笑成一团。

    “哈哈,这给林恒爸爸服务的龙还是条进口龙呢。”

    “芜湖~”
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