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接下来，白良亲自推行书同文。
他决定推行正楷简体字。
就是21世纪使用的文字。
只有这种这么简单的文字才好推广。
同时白良还要统一语言，确定官方语言为普通话。
这为全世界都说普通话奠定了基础。
白良找来了五十名博士，教导他们三千个常见简体汉字。
命他们把三千个汉字对标翻译成七国文字，方便天下人学习。
白良还用拼音把三千个汉字标注上，引导他们说正规的普通话。
为了利于文化传播，白良又命科学院研究生产纸。
只有生产出大量的纸，普通百姓才能看得起书。
对于白良把统一文字改成简体汉字，始皇帝一开始是反对的。
结果反对无效。
现在白良不想顾及那么多，认为正确的就去做。
朝会上，白良尽量让大臣们说普通，奏折尽量写简体字。
上行下效。
从大臣，从朝堂开始，为天下做出榜样。
一开始，大臣们是抵触的。
对于大多数人来说，都反感改革，不喜欢接受新事物。
迫于始皇帝强大的威慑力，众大臣不得不接受。
这种被迫式的接受，不利于发展。
白良果断采取鼓励性措施。
不断赞赏简体汉字学得好的大臣。
普通话说得标准的大臣也受到重点表扬。
这么轻松地途径就可以得到皇帝的赏识，谁不想走。
至此，大量的人们开始彻夜研究简体汉字和普通话。
不出几天，这些智商超高的大臣们基本都掌握了简体汉字的写法和读法。
当他们掌握了简体汉字以后，突然就发现，现在书写比以前方便多了。
这时候他们才发现简体汉字真的简洁大方，美丽得体，非常易于书写，大大提高了书写效率。
现在如果让他们用回原来的字体，他们都不愿意了。
以前的字实在是难写又繁琐。
特别是小篆，写好一个字，简体汉字可以写十个。
而普通话也非常有用，这可以大大提高信息传递的准确性。
不管是在朝堂上还是在府衙工作中，这些大臣都自觉说普通话。
如果谁还说原来的话，就会遭到鄙夷。
本来三公九卿都是一些老顽固，不喜欢接受新事物。
但是，皇帝以鼓励性措施提倡，他们也乐于接受，甚至带头接受。
这就大大提升了文字和语言统一的效率。
现在地方官员书写的奏书都全部采用简体汉字。
在地方府衙也开始流行说普通话。
人们把说普通话当成一种时尚，一种潮流。
一时间，那些官家公子小姐都说起了普通话。
而街头街头巷尾，一些商贩竟也学得了几句普通话，用普通话进行吆喝，生意竟然好了许多。
人们觉得，这商贩能说普通话，简直太高大上了！
白良趁机在全国举办学校。
直接就叫学校，不叫私塾。
因为这些学校是国家举办，不是私人举办的私塾。
白良颁布硬性指标，规定每个万户县，必须有一百锁学校以上。
适龄孩童，不论男女，必须上学。
实行十年义务教育。
所有学生上学一律不用缴纳任何费用。
正式老师算作十品官员，食朝廷俸禄。
当地学校修缮、用度，皆由当地财政拨款。
国策上，把学校教育成效纳入地方官员政绩考核当中。
赏罚皆有明确规定。
每个郡都设立一所大学，专门教育优秀的人才。
咸阳城设立太学院，是帝国最高学府。
能进入太学府上学，皆为全国顶尖精英人才。
太学院是培养帝国人才的重要机构。
同时，在咸阳成立一所大型军事学院，专门为帝国培养军事人才。
为征战全世界做准备。
至此，咸阳的：科学院、太学院、军事学院就成了世界上最高学府。
是拉动帝国的三驾马车。
始皇帝都被白良这频繁地政治举措搞懵了。
“小白，你让那些百姓读书认字有何用！”
“那些百姓就该学种地，服徭役，他们知道的越少，天下就越稳定。”
白良当即就反驳了始皇帝的看法。
“我们帝国需要大量的人才，等我们的人才足够多的时候，我们才可以征战全世界，然后把我们的人才大量派出去管理全世界。”
“世界很大，需要的人才很多，我们不能把目光局限在这小小的帝国。”
“在世界上，还有好几个帝国比我们大秦还要大，所以，我们必须要比他们强很多。”
“而一个国家想要强盛，就必须拥有大量的人才。”
更重要的，白良没有说。
那就是学校是爱国教育最好的地方。
白良设立学校，最重要的目的就是把所有百姓教育成爱国人士。
只有百姓爱戴自己的祖国，才会产生更多的气运值。
而且百姓爱国，才不会有那么多动乱。
对于以后统治全世界也有巨大作用。
在21世纪的时候，大同国的爱国教育就非常成功。
大同的子民们爱国情结非常深厚，特别是那些穷人，哪怕过得很辛苦，买不起房，看不起病，依然非常爱国。
大同的子民是最勤劳的民族，每天早出晚归，一年忙到头，舍不得吃，舍不得穿，就想买一个房子，有一个立身之所。
他们没有娱乐，也极少有旅游，没有生活，人生的绝大部分都是被工作占据。
尽管如此，他们还是爱自己的祖国。
这就是爱国教育的成功体现。
不管徭役怎么高，工作与收入如何不成正比，大同的子民都爱这个国家。
这样的国家，如何能够不强大！
虽然国富民穷，但是绝对强大。
而且大同子民都被教育成绵羊一样顺从，所以天下太平，和谐稳定。
这样的国家，哪个皇帝不喜欢，哪个当局者者不梦寐以求。
所以白良也相仿后人，建设一个这样的国家。
想要国家稳定富强，教育极其重要，甚至是其根本。
白良大力修建学校，提倡爱国教育，是极其正确的举措。
而这一点，当时的古人并没有意识到。
他们觉得，只有士族子弟才可以读书，女人更加不可以。
白良这些举措太超前了。
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