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朝芽尝试着用精神力之手戳了戳其中无色的小圆点,发现那个小圆点就像是非常脆弱的肥皂泡一样，被精神力之手轻轻一戳,就消失无踪了。
难道这就是所谓的“唤醒身体里的特殊能力”？
朝芽想着唐文文老师提到过的“先浅色、再深色”，也不好去试试其他的小圆点是不是这么容易“消灭”了，只能继续去戳另一个无色的小圆点。
无色小圆点在朝芽心底“噗噗噗”的配音声中，一个个地被朝芽“消灭”了。
朝芽将整根右手食指上的无色小圆点都接触了一遍之后，才停了下来。
在这强迫症没事就爱干的“戳戳乐”中，朝芽隐约有一种想法在心底浮现——觉醒特殊能力,大概就是刺激“浮于身体表面”的特殊能力，让其一丝不漏地全部融入进身体的过程吧！
融入了身体的特殊能力,大概就像是进入了身体内部的病毒一样,可以被抓取、抵抗和消灭的了——要觉醒完特殊能力之后才“封印”，很有可能是因为浮于人们身体表面的特殊能力,不完全受主人的控制、也难以捕捉，并不容易被一网打尽；再加上无法确认其类别是否为“再生类”、“持续类”、“被动类”等，也不能够有针对性地高效封印吧！
只是，如果让一个密集恐惧症去完成“特殊能力觉醒”这件事情,似乎有那么一点点难度……
朝芽感叹了一会儿自己的强迫症，又在心底可怜了密集恐惧症患者一秒钟,就睁开了眼,看向了放在自己面前的特殊能力检测球。
检测球被朝芽变成了小人的样子，在朝芽拿起它并改变了它之后,放在离朝芽很远的地方,也和朝芽之间有着隐约的联系,能够随时感应到朝芽的身体状态了。
就像现在，朝芽刚才在唤醒手指上的特殊能力时，并没有触碰到检测球，检测球小人也有了细微的改变——小人的右手食指上，银绿色的饱和度看起来要比其他部位更高一些了，大概是夹杂在其中的无色小圆点消失而导致的。
朝芽将精神力注入检测球小人的右手食指中，果然发现它的右手食指里，只剩下绿色和银色两种小圆点了。
朝芽将小人的右手食指仔仔细细地翻找了一遍，确认没有无色小圆点了，才抽出精神力，进行下一根手指头的特殊能力唤醒工作了。
觉醒特殊能力，是一件超级枯燥的事情。
朝芽和朝珩每天都专门腾出一个小时来唤醒身体各部位的特殊能力，也足足花费了一个半月的时间，才完全觉醒了各自的特殊能力。
朝芽现在只要在脑海里想一想，就能够直接听到来自阿诺德和蜂巢时不时的说话声了，当然，同宿舍里其他学弟学妹们的许愿植物的说话声，朝芽也是能够听到的。
朝芽觉得“聆听植物的声音”这个特殊能力还是很有用处的——虽然她不能帮助培养许愿植物的学弟学妹们，去倾听他们的许愿种子的声音；但是却可以在种植社团里给培养植物的学生们倾听种子的需求；可以在园艺社团里帮助学生们有效快速地将植物摆成不让它们痛的好看形状；也可以在中药社团里辅助学生们更好地养护和种植珍贵的药材……
总而言之，“聆听植物的声音”这一特殊能力，对朝芽来说，是一个超级能赚外快的特殊能力。
不过，朝芽对自己的其他两种能力，却有些摸不着头脑。
特殊能力检测球，只能够检测出朝芽的特殊能力有几种、属于什么类别\/类型\/系别，但却不能够确定其“能力”。
朝芽的特殊能力是什么，只能够在使用中慢慢地分析发现，或者拿检测球中得出的有关特殊能力的基因片段和其他具体信息，给特殊能力研究中心进行专业分析。
“芽芽，今天你发现自己的特殊能力是什么了吗？”朝珩坐在座位上问道。
朝芽摇头：“没有，你呢？”
“我也没有。”
两个人一起看向他们的同桌苏御，苏御也摇头：“一样的，我也没什么发现。”
——这样的场景，在这几天每次特殊能力觉醒课上课之前，都要发生在他们的班级里。
像白雅星这样两种特殊能力都属于遗传型的人，就轻松很多了，根本不需要研究自己的特殊能力是什么，只要学习了解、熟练掌握它们，然后结合自己的生活考虑到底要封印哪一个就可以了。
所以白雅星在特殊能力觉醒课上课之前，需要感叹的内容和朝芽几人完全不同：“我到底封印哪一个特殊能力呢？”
“照我说，你就别纠结了，干脆一起封印了吧！”朝芽回过头，说出了她给白雅星准备的“每节课前重复性洗脑一句话”。
白雅星摇头：“不行，我一定要完全了解它们之后再做决定！”
白雅星是必须要封印至少一个特殊能力的——她一直生活在星网和星校中，身体无法支撑起自己的意识，就是因为两种特殊能力碰撞给身体带来的未知疾病。只有特殊能力被封印一个，才能让她的身体有好转、有更多时间生活在现实中。
所以白雅星还是非常在意自己的特殊能力的，她想要保留一个对生活、对星盟更有贡献价值的特殊能力，而月光弯刀和看透一切的眼睛，实际上都是很有用处的特殊能力——一个能超常切割分离各种化学药剂甚至未知物质，一个有分辨出所有生命和非生命本源的作用。
朝芽就不一样了，强迫症朝芽才不管封印哪个带来的贡献情况，她只觉得成双成对的特殊能力最好，要么没有、要么就双数嘛！
是的，朝芽对自己有三种特殊能力这件事，还是很纠结的——要不是她的三种特殊能力中，有一种特殊能力是“被动型”，无法被完全封印；封印了另一种特殊能力，又意味着她实际上只能使用一种特殊能力……朝芽早就抛弃纠结、封印其中一个，让自己成为双特殊能力者了！
唐文文老师走进了教室，不像之前的课程那样实行“放养”政策、让学生们自己唤醒身体里的特殊能力，而是对一众学生说道：
“直到今天为止，我们班所有的同学都已经觉醒了自己的特殊能力。所以从这节课开始，我将针对大家的情况，继续讲解特殊能力相关知识。”
“接下来一个月的课程主要内容，是未知特殊能力推测。”
“大家检测出来的未知特殊能力，有的是表现非常明显的，只要动一动念头，它的功用就能够直接地展示在脑海中；但有一些特殊能力，无论大家想法设法地动用，用是用了，但却不一定知道它到底产生了什么、改变了什么……在没办法察觉自己的特殊能力是什么的情况下，就需要先推测自己的特殊能力，然后有针对性地去试验研究，才能分析出准确的特殊能力信息……”
“我们都知道，特殊能力是由我们身体中的基因片段导致的，最开始来源于特殊种族……”
除了基因型、潜能系、再生型特殊能力“聆听植物的声音”以外，朝芽还有两种未知特殊能力：
一种是特力系、遗传型的特殊能力，属于被动类；一种是愿望型的特殊能力，也属于特力系，类别则是消耗储存类。
朝芽一开始还挺开心自己有特力系的特殊能力的，小众嘛、特殊嘛，多么女主的设定啊！
但是，特力系中的特殊能力五花八门，想要直接猜测或者试出来……嗯，是一件很需要脑洞的事情。
你要是元素系，那还可以尝试着控制一下什么元素，能控制的话，能力就试出来了；要是体质系，那就多从不同方面忽悠别人，迟早能试出来；要是潜能系，多从各方面刺激一下自己，全天候展开特殊能力，也迟早能发现；工具系就更不用说了，只要发动特殊能力就能直接看见。
只有特力系，想要知道一个未知的特力系特殊能力是什么，那真的是无从下手。
你说朝芽有个遗传型的特殊能力，是不是可以从斯瑞泰姆斯人鱼族下手查一查？
祈月：“对不起，你的权限不足，暂时不能知道。迟早有一天，你会知道这个特殊能力是什么的。”
——这个答案不但让朝芽想翻白眼，还让她有一点点心慌。再加上这个特殊能力是被动型的，猜出来也用不了，还不能完全封印，朝芽就把它扔到了一边。
至于另一个愿望型的特殊能力……
朝芽根本不知道自己许愿了什么特殊能力啊？
创造小人陪伴自己的特殊能力吗？她都有一个独一无二的朝珩了，和她自己加起来就是强迫症最爱的双数，完全不需要第三者好不好！
让大家都喜欢她的特殊能力吗？可那样的特殊能力是体质系的，与特力系完全不搭边，总不可能是kiss了之后就一定会爱上她的奇葩能力吧？她也试验了并没有什么用啊……
——总而言之，朝芽觉得自己很需要用课堂里科学的知识来分析一下，自己的未知特殊能力到底是什么！
朝芽双眼炯炯有神，像探照灯一样粘在了唐文文老师的身上。
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