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“至于特力系的未知特殊能力，想要推测出来,需要了解更多导致特殊能力的基因片段知识，才能够做到逆向推导。”
“我们在课堂上教导的这几种常见基因片段，并不能够对特力系的特殊能力进行有效的范围圈定。”
“我们班的话……我们班上有五个同学都有特力系的未知特殊能力，如果你们愿意的话，老师会把你们的特殊能力检测球和基因信息交给特殊能力研究中心，让他们做一份完整的特殊能力推测报告出来。其他同学的特殊能力检测报告书,在大家上交检测球之后，则会由特殊能力研究社团的学长学姐们友情提供。”
朝芽认认真真地听完了一整节课,却在下课的时候得到了这样一个结果——她的未知能力难以用简单的基因知识进行推测！
而且,老师会将她的情况交给专业人士进行分析！
朝芽感觉刚才上课时的学习热情，一下子就离自己远去了。
“虽然有学姐学长和专业人士帮助大家分析推测未知特殊能力,但大家也不要忘了自己用所学知识进行尝试，今天的作业是……”
唐文文老师在讲台上做着本堂课的结束语，但朝芽的心早就飞走了。
——好想看自己的特殊能力报告书啊！
下课铃声响起，唐文文老师准时结束了这堂课,见暂时没有学生有问题，就离开了教室。
艾姆月因在班主任走后,站上了讲台：“通知通知！我们有新的集体活动需要参加了！班级合唱大赛,在跨年日那天举办，毕业级必须参赛！趁现在有时间,我们来想一想合唱的曲目吧！”
艾姆月因是活动委员,一般的个人活动、集体活动等通知,都是她直接通知到班级群里，然后让大家投票是否参加、或者直接单独报名的。除了运动会这种全星校的集体活动，大家还从来没有遇到过必须参加的艺术类集体活动呢！
一群人的目光顿时集中到了讲台上的艾姆月因身上。
“为什么是必须参加的？”童鸣最耐不住性子，干脆出声问道。
艾姆月因看了看面前虚拟的光屏，对着念道：“……为了让即将毕业的同学们拥有美好的班级回忆、感受到来自班级的凝聚力，也为了让其他年级的同学们记住毕业级团结友爱的形象，毕业级，也就是星校小学十年级、中学六年级的学生们，将在最后一年内强制全员参与毕业级各项大型集体活动……”
“还是强制毕业级全员参与啊！”朝芽感叹道，“那我们是不是要唱毕业类、别离类的歌曲呢？”
“毕业类、别离类的歌？会不会有些伤感？”白雅星摇了摇头，“唱一首大家都喜欢的歌吧！积极向上一点，就当作是唱班歌了。”
童鸣点头附和：“我也觉得！我们就算毕业了，也能够在星网上见面出去玩的嘛！不需要《再见》，也不需要《怀念有你的时光》！”
柯可儿小声插话：“赞美自然的歌怎么样？我最喜欢这一类的歌。或者感恩与感谢类的歌曲，也是很好听的。”
朝芽一看柯可儿，就知道她肯定是打着让博恩的歌曲变成“班歌”的算盘，不由有些纠结——朝芽也想让博恩爸爸的歌成为班歌，这是一件多么让人为有这样的爸爸而骄傲的事情！但一想到自己爸爸的歌如果真的变成了班歌，又觉得有些不好意思。
“柯可儿你有什么好的建议吗？”
“就是近几年来博恩最受欢迎的歌曲《拥抱着》！”柯可儿一谈到自己的偶像，眼睛顿时亮了起来，“这首歌大家应该都听过吧！是很简单的一首面向儿童的歌曲，主旨是赞美和拥抱世界，旋律明快又简单，其中的好几句我都觉得特别适合合唱，唱起来肯定特别好听……”
柯可儿叭叭一顿说，说着说着就兴奋地站了起来，打算来个即兴演唱。
瑞音伸出触手，把兴奋的柯可儿按回她自己的座位上：“好啦，我们都听过《拥抱着》的！在现实里的店铺买东西的时候经常能听到！”
艾姆月因扫了一眼台下连连点头的同学们：“除了《拥抱着》之外，大家还有别的歌曲建议吗？”
“就这个挺好的！”
“喜欢的歌太多，完全不知道该选哪一个，柯可儿的建议挺好的！”
“这首歌我都快听会了，学起来应该很简单。”
“支持《拥抱着》。”
……
见众小孩的意愿都挺明显的，艾姆月因看向白雅星，让她最后走一个形式，确认一下大家的选择，同时也通知一下同在班级群里的班主任：“那我们在班级群里投票决定吧！”
白雅星点头，在班级群中开启了匿名投票：“选择合唱歌曲为博恩的《拥抱着》的同学，请投票。”
朝芽当然要支持博恩爸爸的歌啦！直接快速地投了一票进去。
投票统计结果出来，十四票整整齐齐，一个不少。
艾姆月因拍板：“那我们的合唱歌曲，就是博恩的《拥抱着》了！”
“好的！”
“既然这样，我来分配一下主要的几项任务。”艾姆月因看向讲台下的同学们。
“班长，《拥抱着》的合唱排练计划，你来安排。”
“副班长，你的乐器最好，《拥抱着》我们搞一个班级合奏版的配乐，在比赛当天就不用原版的配乐了，这个拜托你了。”
“美系课代表，我们的班级合唱服就交给你了，设计成《拥抱着》相关的服装，还是设计成有班级特色的服装，都看你了。”
“宣传委员，班级合唱宣传板报，这个是要提交给比赛委员会，并在比赛当天挂在活动楼里的。”
“体育委，在安排下提前借好活动楼隔音教室……”
艾姆月因将自己想到的都安排了下去，然后和一众同班同学讨论了一下各项任务的先后顺序，才回到了自己的座位上。
而朝芽几个被点到名了的班干部，就在班级里抓了几个壮丁，组成了小组，并在各组之间协调，让组与组之间、组员们之间都安排好时间，以便被多个组抓了壮丁的同学能够在不冲突的时间内跟组完成任务。
朝芽抓的壮丁是朝珩和柯可儿，他们仨是班上唯三的美系学生，审美经过训练，平时也时不时会做手工，朝珩和柯可儿虽然对于制作服装不太了解，但有手工基础还是很容易上手缝纫的，就算不自己缝纫，去借缝纫机器人也更容易一些。
柯可儿因为擅长竖琴，还被谢司琴抓壮丁到他的组，要进行合奏。
同时，柯可儿还是宣传委员，画板报的事，也抓了朝芽和朝珩，以及苏御、谢司琴等人做壮丁。
能者多劳就是这样了，更何况他们班的人数还少，就更需要一个人身兼数职了。
于是朝芽将时间全部安排好的时候，发现自己之前每天用来觉醒特殊能力的时间，都被安排上了不同的有关合唱的任务。
白雅星见各组的事宜差不多商量好了，就站到了讲台上：“我刚刚已经将大家的上课时间都整理好了，我们班每周的周三上午第四节课、周五下午第二节课，都没有同学有课程和社团活动，大家觉得我们用哪节课的时间来练习合唱比较好？投票表决。”
白雅星将她刚刚写好的计划展示在了众人的面前。
光屏上，仔仔细细地将他们的练习合唱分成了三个阶段：
第一阶段，各组轮流完成任务，并每周一次进行合唱排练；第二阶段，依旧是每周一次合唱排练，但要有完整的合奏配乐、合适的服装道具等等做基础；第三阶段，则是每周两到三次的合唱排练，包括上场顺序等等的演习，模仿真正的上台比赛流程。
朝芽觉得要每周都练的话，还是周五下午的第二节课比较好——周五下午就两节课，相当于选择这节课，到时候他们排练出错、延长了时间，也不会影响到下一节课。
于是朝芽投票了周五下午第二节课。
最终的结果，和朝芽的投票结果一样。看样子，大家都知道，集体排练是一件需要很多次纠错和磨合的、很耗费时间的事情。
“时间定好了，那么我们就来安排一下声部、领唱、指挥、主要伴奏的分配吧！”白雅星说道。
“请低音部站左边，高音部站右边。中音部就算了，我们班的人数太少……到时候还要请希尔你多复制几个同学的数据，补充一下低音部和高音部的人数，充当合唱的假人——只有我们班这几个人站在台上合唱实在不怎么好看。”
希尔点点头：“好的。”
“……想当领唱、指挥或者主要伴奏的同学，站到中间来。”
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