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只是让新平同苏妍、孔明和斯尔维亚·欧申一起商议处理莫卧儿帝国二次入侵舰队的事情，曲茂已经向苏妍表达了自己的倾向性意见，便不太想继续在这个问题上纠缠。
易镇领地都是些优秀级资质的英雄，只要曲茂将要求说清楚，基本上都能按照曲茂的要求来处理所有问题。
不过孔明还是在天选四年1月11日中午主动找到曲茂。
曲茂有些不解地问道：“孔明,找我有什么事吗？
不会是莫卧儿帝国二次入侵舰队的事情吧？这么点小事情，你们自己搞不定么？”
孔明摇着鹅毛扇，笑道：“大人，怎么会是这个事情呢？
这个事情已经部署好了，只是苏妍大人有点紧张而已。
属下想找大人交流的，是因为开会时苏妍大人说您想在恢复流苏公国后,将易镇领地12座岛屿当做我们势力的圣地。
因此属下相与大人您交流一番关于易镇领地长久规划的事情，比如说军事、教育、科技等等。
礁石链一带拿回来后,要建设成永久性海军军事基地,易镇领地本土12座岛屿要建设成我们势力的圣地，属下对这个话题比较感兴趣……”
曲茂打断孔明，说道：“走，去三楼我的卧室，边喝茶边聊。”大风小说
随后，曲茂带着孔明回到领主小屋三楼自己的卧室，在卧室外侧的会客厅里，曲茂给孔明倒了一杯茶，说道：“孔明，我确实跟苏妍说过将易镇领地现有的12座岛屿建设成我们易镇领地的圣地。
我是这么考虑的：易镇领地现在人口总数量接近1300万，但苏妍的远征军和赵磐的陆军支援部队全部进入流王公国作战后，差不多人口总数量会降到1000万左右。
算上我们军队集中在军营、工厂和城镇大量收纳居民，我认为易镇领地12座岛屿容纳千万人口问题不大。
而且出征的都是男性战士存在很大区别。
而这个教育体系的支撑，意味着我们可能得去开发幼学四年的教材、中学四年的教材和大学四年的教材。
我认为：幼学和中学主要以基础教育和通识教育为主，进入大学后可以进行专业区分式的教育，所有进入大学的居民，都应该具备一定的研究能力，要做到术业有专攻……”
孔明一边摇着鹅毛扇，一边听着曲茂描绘易镇领地的教育体系，思索良久后才问道：“大人，您可有初步计划？”
曲茂点点头，说道：“12座岛屿现有的学校姑且不去管它们，我觉得每座岛屿至少需要拥有一座大学，并且不同岛屿上的大学，要有倾向性研究方向。
比如说至岛，可以跟现在正在建设的科技学校结合，再建设一座科技大学。
各岛屿因为镇与村存在统辖关系，所以每一座镇至少要建设一座中学；至于幼学，即便做不到1座村子建设一座幼学，至少也得做到三到四个村子共同建设一座幼学。
一张学校建设图纸可以建设一座幼学，但至少需要四张学校建设图纸组合起来才能建设一座中学，至于大学，那么更应该是至少需要10张学校建设图纸组合在一起建设才行。”【1】
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孔明苦笑道：“大人，姑且不论建设成本和师资，光是学校建设图纸都是一笔不小的开支啊。”
曲茂点了点头，说道：“的确如此，发展教育体系，怎么可能不花钱么？
不过你不需要担心，回头孔明你先做一个初步规划，看看我们需要多少张学校建设图纸。
反攻流王公国初始阶段我们两个肯定都不会去流王公国境内参战，利用这个时间，我们将学校规划建设出来。
你给我具体的学校建设图纸的数量，我来负责筹备学校建设图纸，有必要我甚至可以提供总数量不低于30万的优秀级资质居民招募券……”
孔明点点头，说道：“是，大人！属下会准时给您提供规划预算，请大人放心，属下也认为教育非常重要。”
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