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展示的步骤每校选派一位青年教师上展示课，是参加市里选拔比赛，选出三位教师再到全区里参加主题班会比赛。
李校长觉得这是个展现学校精神面貌的好机会，他十分重视这次选拔赛，就召集全体班主任来推选参赛的教师。陶玉珍一直在帮助和指导米兰，觉得米兰在这方面相当有创新，所以她提名米兰代表学校去参加展示，班主任们大都同意这个意见。
任小珊心里就犯了嘀咕，这可是全区都露面的事，要是米兰一课成名，在学校就有了地位，到时能优先入编的就是米兰，自己应该如何自处？
她跑梁副局长家说自己想参加，她这位分管教育的舅舅自然是帮亲的，让任小珊顶替了米兰去参赛。
李元本来已经把米兰报上去了，可教育局却指名要任小珊去参加，因梁副局长打过招呼，虽然他尽量公平的对待这两位新来的代课老师，明知米兰去获奖的机会大些，但无奈顶头上司压着，他只能照着上司的意见办。
参赛的时间很紧，只有一天的准备时间，任小珊的班级从来都没上过一节正常的班会课，所以也担心自己班的学习没有经验，不能很好的配合，而米兰这个班上过好几次，陶玉珍和几位班主任都说学生的表现不错。
任小珊思来想去，心生一计，私下又找到李校长，说要借米兰的班去参赛。
李校长也有这个担心，觉得任小珊的提议可行，但又怕米兰有情绪，便亲自做她工作，首先安慰她。
“小米啊，小任是上级指名去参赛的，你可千万别有情绪，以后再有机会学校一定会推荐你。”
米兰虽然有些失落，但她明白作为下级就该服从上级，自己也不过是一个刚进校的代课老师，没资格去争名夺利，做人就该能屈能伸，唯一能做的，就是努力做好自己本职工作，赢得上级领导和同事们的肯定以及学生和家长的信任和支持。
她表态：“我不会有情绪的，请校长放心！”
李校长看她神色如常，满意的点头，才引出下面的话。
“你虽然没能参加，但全校这么多班，就只有你带的班代表学校去了，要是同学们表现好，那就给我们学校争了光；如果获了奖，更是我们整个朝阳的光荣。所以希望你能好好的配合好小任，做好班级学生的工作，让学生们在比赛中好好的表现，能做到吗？”
米兰不但没能参赛，还给人作嫁衣，换了个心胸狭隘的，不懂顾全大局的，会怨从心起，就算勉强答应，心里也不会舒服，或是表面应承，背地不配合。
从这两位代课教师进校起，李校长也一直在默默观察着她们的表现，这也是考验她们俩人的机会，看谁才是真正可以留用的人才，可在这关键的时刻，他也怕米兰不理解撒手不干了。
米兰微笑道：“明白，我会尽量做好工作！”
李校长放了一半心，暗地长长松一口气，由衷说道：“我代表学校感谢你！”
米兰很诚恳：“全年级只挑我这个班去，这是学校领导对我的信任，我应该感谢校长才对！”
“你能这样想就对了，我一直都看好你！加油！”
米兰一刻都没耽误，主动去找任小珊了解她所上的主题班会的内容，便立即就回到班上做了动员。
学生们一听说自己班级能代表市里展示，全都喜出望外，因为学生们身在这个班原都有自卑感，在年级里从来鲜有得过表扬，一下能如此风光的走出校园与其他学校的代表班级比肩，大家迸发了一种前所未有的班级荣誉感，高兴得又是鼓掌又是拍桌子。
米兰没想到学生居然会那么高兴，她也不由得发自内心的兴奋，这是一个培养班级集体荣誉感的好机会啊，便一再鼓励他们到时好好表现，还仔细交代了去参赛课所需要遵守的纪律，注意的细节等。
有学生听出了问题，问了一句：“是米老师带我们去吗？”
米兰回答：“嗯，我带班跟着去，但是任小珊老师给你们上课，你们不要紧张，就像在学校那表现就好了。”
她话音刚落，却听到学生们发出不满嘘声。
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